简介：
简介：在以企业需求为导向、加大实践教学投入、完善教学考核方式等思想的指导下,基于层次分析法（AHP）构建了高职物流管理实践教学评价体系。该体系由教学理念、教学投入、教学内容、教学团队和教学结果5个一级指标和19个二级指标组成,一级指标的相对重要性排序为教学内容〉教学团队〉教学投入〉教学结果〉教学理念。体系体现了实践教学评价的系统性和科学性,结合了定性和定量考核的方法,具有简单、易操作的特点。
简介：在绘本阅读教学中，教师对故事的倾惰讲述是最先也是最重要的一个环节，因此，幼儿一开始是“用耳朵进行阅读”的。耍听清故事需要幼儿进入．睛境，用心聆听。然而，我们面对的教育对象是幼儿，爱玩、注意力不集中是他们的天性，如何让幼儿爱听、乐听，最终形成倾听的好习惯呢？这关键在于教师悉心的引导和培养。
对素描教学的一点思考
浅谈美术教学如何体现“美”与“乐”
基于AHP的高职物流管理专业实践教学评价体系的构建
幼儿绘本阅读教学理应关注的三个维度
