简介：【摘要】美国教育家杜威认为，“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即经验的不断改造和重组”。随着新课改的实施，很多近代教育专家认为，教育即影响、教育即思想、教育即智慧，一切影响学生的行为都是教育，老师的思想越丰富，智慧越强大，教育效果越显著，从而提出了人生导师教育的基本理念。在实际班级管理过程中，以我校德育处创建的“端庄儒雅、勤以养德”即“举止文明、行为端庄、谈吐儒雅、品德高尚”为总目标，以构建“双五”即“五条红线、五个意识”为教育抓手，做学生学业的指导者、思想的启蒙者、品格的塑造者、决策的参谋者、人生的规划者、以智慧启迪生命，催化学生健康、快乐、全面的成长，成为每个学生真正意义上的人生导师。
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