简介：摘要：就建筑行业而言，人们不再单纯追求建筑质量及其使用效果，在此基础上还开始关注其绿色环保效果。为了贯彻绿色发展理念，当前的绿色建筑往往在各个环节的各部分通过科学合理设计，实现资源的最大化利用，同时减少资源的浪费，实现建筑整体的节能环保效果。本文主要分析绿色建筑给排水技术的应用分析

简介：＂慕课＂的引进,为广大公安类院校分享名校优质教学资源提供了快速便捷的途径。公安类院校应充分认识＂慕课＂对塑造与宣传学校形象的功能,抓住契机,加强自身的＂慕课＂开发建设,重视本校名师培养与＂慕课＂团队建设,改革本校的教学体系与培养方法,以此增强自身竞争实力,实现可持续发展。

简介：

简介：摘要城市化进程促进了建筑工程的可持续发展，绿色环保的相关理念和技术也被引入建筑工程现场施工体系。就当前实际情况来看，绿色施工技术的相应作用并未得到充分发挥，具体的贯彻情况还存在不足。基于此，本文着重分析了绿色施工技术在工程项目中的具体应用，指出结合项目动态管理理念来进行全方位实施工程，才能保证最终工程项目的施工品质与质量。

简介：摘要：随着建筑业的不断发展，目前企业探讨的主要课题就是绿色建筑企业施工管理，工程建设质量的提升是企业的核心问题，企业始终要把绿色建筑安全管理放在首位，保证社会资源有效节约、能量消耗逐渐减少、环境污染和损害逐步降低,是目前施工企业首要解决的根本问题。

简介：摘要:如何培养符合企业需求的安全技术与管理专业人才，基于岗位胜任力，探索 的人才培养模式。

简介：摘要：在当前素质教育下的中小学教育中，对学生的德育教育尤其重要，小学教育看重的不仅仅是学生对知识的理解和掌握，还要试对学生有良好发展的引导，要注重对于学生德育教育的有效渗透，争取让小学教育更加多样化，在素质教育下对中小学生进行德育教育有益于学生全面发展，实现教学实践与德育教育的有效融合也是实现教育全面性的有效保障。

简介：1999年，上海市闵行区选择了叶澜教授领衔的“新基础教育”研究实验。当初，期望着这项研究能够成为引领区域整体推进素质教育的改革项目，使教育改革能深入本区的每一所学校的日常教育实践中去。想不到，这一做就是16年。这不是在项目引进时就预设好的，而是在实践研究中自然生成的。

简介：现在是素质教育的时代，而德育教育又是构成素质教育结构的重要方面。素质教育要求培养学生的综合素质，而且德育教育要贯穿始终。所以，英语教师有责任在教学中把德育教育融人其中，提升学生的道德品格修养，实现育人目标。

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简介：摘 要：在社会进步发展过程中，劳动的地位十分重要，正是有劳动的存在才创造了人类本身。然而劳动意识的形成并不是先天具有的，在后天养成过程中还需要依靠世世代代的劳动教育。而在我国当今教育背景下，中学教育需要重点培养学生的核心素养，所以在高中思想政治教学中，教师要思考如何才能够让高中生通过劳动教育来养成公共参与核心素养。对此本文将针对公共参与核心素养与高中劳动教育之间的关系进行分析，并提出通过劳动教育来加强高中生劳动素养的主要措施。

简介：摘要：新时期小学体育教学开展德育教学活动，提升学生的道德水平，实现学生综合素质的全面发展是时代发展的必然；在体育教学中，教师创新教学模式和方法，结合德育教育的基本要求，开展体育渗透德育教育，促进学生身心的全面发展成为教育发展的当代需求。基于此，本文结合新时期小学体育渗透德育教育存在的问题、体育渗透德育的意义与渗透策略等三个方面进行了阐述，希望能够进一步提升小学体育教学渗透德育的效率和质量。

简介：摘要：思想政治教育精准化既是在大数据、云计算、人工智能等新技术不断涌现的条件下，适应社会发展、回应时代挑战的要求，也有助于解决思想政治教育存在的“供需错配”、“供需矛盾”等问题，提升教育对象在思想政治教育过程中的获得感。基于此，本篇文章对新时代精准思想政治教育的逻辑向度进行研究，以供参考。

简介：摘要：现今，培智学校就读的自闭症学生数量不断提高，程度愈发严重，有关自闭症儿童教育模式的探究成为了培智教育的关键组成之一。哪类教育安置形式更加符合自闭症儿童的发展？怎么为自闭症儿童设计相关课程来满足其特殊所需？在自闭症教育工作环节中，构建一系列科学有效的综合教育模式成为了关键任务。

简介：摘要：体育教学是特殊教育学校的关键学科，也是培育与提升学生身体素养与心理素质，提高其社会适应能力的科学措施，可特殊学生的具体情况有一定的差别，在体育教学活动中无法运用常规的一体化教育形式，分层教育更加符合特殊教育的体育教学所需。本文参考特殊教育体育教学实际状况，探讨特殊教育学校体育分层教学的实际落实措施，囊括学生的分层指标，分层教学落实中需关注的问题等等，期望可以对特殊教育学校的体育教学带来一些借鉴。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，学校德育教学中对学生心理健康教育越来越重视，初中生正处于叛逆的年龄阶段，教师单一落后的教学方法可能使学生产生更加叛逆的心理，影响学生心理的健康发展 。因此 在初中德育工作中融入心理健康教育，可以让学生更加全方位发展，促进学生心理健康成长 。

简介：基于人的双重属性,开展大学生思想道德教育,就必须同时开展“双重情怀”教育,既重视培育和提升大学生的社会情怀,又重视培育和提升大学生的自然情怀,二者都不可偏废。在开展大学生的思想道德教育中,一直偏重于社会情怀的培养,而忽视自然情怀的培养,其结果往往不如人意。培育大学生的自然情怀,要引导大学生立足本地,放眼全球,树立大局观念。要启发引导大学生具有“自我反思”的批判精神,认真反思和矫正现代人类实践方式的根本性失误,下决心推进经济增长方式的根本性转变。

简介：摘要：在全面推进素质教育的大背景下，家校社协同育人模式对于促进幼儿全面发展具有重要意义。家庭、学校和社会作为育人的三大支柱，其资源整合能力直接影响教育效果。本文旨在分析当前家校社协同育人过程中的资源整合现状，探讨存在的问题，并提出创新的整合策略，以及实现幼儿园教育资源的最大化利用，推动幼儿教育质量的整体提升。

简介：摘要：百年大计，教育为本。 党的十八大以来，国家进一步强化了对教育的重视程度，提出了“办人民满意的教育”，教育高质量发展。学前教育从国家教育政策方面也出台了促进学前教育高质量发展的相关政策评价文件。如，近年学前热词“师幼互动”便是《幼儿园保育教育评估指标》教育过程中的一项重要评估指标。