简介：摘要：一直以来，美术课程都是培养学生审美能力，提高学生艺术素养所不可或缺的学科。在高中美术教学中，要想提高美术课教学质量，使学生在极少的课程中体验到美术作品的价值和魅力，教师就需要有效教学方法的支撑，只有提高学生的美术鉴赏主动性和积极性，才能促进教学质量的有效提升。因此，本文从从问题探究处引导学生鉴赏、从内容比较处落实鉴赏指导以及从鉴赏活动处提高鉴赏能力三方面对高中美术鉴赏课教学方法展开了探究。
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