简介：

简介：摘要科学发展观是在新时期，在以人为本的思想指导下推进社会各个方面的全面协调和可持续发展的指导思想。城市防洪标准的选择是城市防洪规划的首要任务，如何用科学发展观来指导城市防洪标准的选择，实现城市水利可持续发展，具有很重要的意义。

简介：摘要：在学前阶段，幼儿年龄稚幼，对周边环境的认识尚浅，有具有丰富的想象世界。绘画涂鸦是此阶段幼儿呈现他们心中所想的重要手段。幼儿的绘画作品不仅展示着其对身边环境的独特认知，也展现着幼儿对周边实物的情感导向。家长可以通过幼儿的绘画作品了解幼儿的精神世界，引导幼儿向善向美，引导他们树立正确价值观。幼儿在绘画过程中也能获得认知发展与审美愉悦，有利于幼儿自身的全面健康发展。因此家长作为幼儿的成长引导者，应充分认识幼儿绘画活动在家庭教育中的重要比重，为幼儿营造良好的家庭美术教育氛围，让幼儿在绘画活动的乐趣中不断拓展认知能力，塑造良好品格，从而不断提升家庭教育的教育水平。

简介：摘要陕西综合教育水平居西部地区之首，在全国排名第三，是典型的教育大省，有深厚的历史文化积淀和丰富的极具挖掘潜力的教育资源。陕西职业教育已经占据全省中高等教育的半壁江山，陕西民办教育也已成为我国西部地区教育事业发展的一个亮点，以就业为导向的职业教育蕴涵着巨大的发展潜力。

简介：摘要：当前，游戏教育受到国内外专家的广泛关注，在我国现阶段幼儿发展教育中，主要依托游戏带领幼儿进行学习。其作为开展家庭教育、密切亲子关系、促进幼儿发展的有效方式，对幼儿发展教育有着重要的意义。但是家长们还是对游戏有一些偏见，亲子之间缺乏真正的平等的交流。因此，幼儿家庭教育中呼唤游戏精神，游戏对幼儿家庭教育有着不容小觑的影响。

简介：摘要反思幼儿师范学校教学实践，发现在育人过程中重理论传授轻能力培养，学生试讲的机会太少或流于形式，没有角色意识，以至于有的学生毕业后上了岗竟不会讲课，毕业生适应期延长。而且，作为幼儿师范生，虽具备专业知识，但教学技能并不熟练。那么幼儿教育活动设计与指导课程恰好在一定程度上可以培养学生教学技能，塑造幼儿教师的专业素质。

简介：在新课标中，情感态度目标是课程目标的五大组成部分之一。情感态度目标同其他几个目标同等重要。新课标同时还指出保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。

简介：摘要：在当前教育形势的发展趋势下，文化成绩已经不再是衡量学生能力的唯一标准，社会各界对于人才培养的标准也在不断提高要求，当前社会更需要全能化的应用型人才，这就给教师的教学管理提出了全新的要求。教师要在明确认识这一点的前提下，结合小学生的身心特点和实际学情来综合考虑和分析，学校领导也要发挥自己的职能和作用，通过校本化的落实来促进学生综合素质的发展。基于此，本文针对核心素养下校本化落实的实践进行探索。