简介:摘要目的分析老年2型糖尿病患者骨骼肌质量和力量水平,探讨慢性炎症及氧化应激水平对其影响。方法横断面病例对照研究,入选京西医院120例60岁及以上老年2型糖尿病(糖尿病组)患者和126例老年非糖尿病(非糖尿病组)患者,分别测定其骨骼肌质量、力量及血清慢性炎症因子白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)及氧化应激产物8-羟基脱氧鸟苷(8-OHdG)水平,分析其对老年2型糖尿病患者骨骼肌量和肌力的影响。结果糖尿病组患者握力低于非糖尿病组,(25.03±7.85)kg比(29.52±7.73)kg(P<0.01);糖尿病组患者的骨骼肌量为(21.36±5.46)kg,低于非糖尿病组(22.01±5.22)kg,但两组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。糖尿病组患者血清中8-OHdG水平(3.08±0.26)ng/L高于非糖尿病组(2.59±0.16)ng/L(P<0.01)。相关性和回归分析结果显示,8-OHdG为老年2型糖尿病患者肌力的影响因素(R2=0.457),身高、体重可能为老年2型糖尿病患者骨骼肌质量的影响因素(R2=0.822)。结论老年2型糖尿病患者骨骼肌衰退,其可能与糖尿病患者体内氧化应激水平的升高有关,为老年糖尿病患者肌少症的干预提供依据。
简介:摘要:幼教只是我国基础教育的一项内容,而幼儿教育更是国家的未来,其重要性不言而喻。在我们国家,有一句话叫“三岁见大,七岁见老”,这句话可能是夸大其词,但这也充分体现了儿童早期教育的重要意义。目前,不少幼儿园已将资讯科技与幼儿教育相结合,显示出其对幼儿教育的重要性。随着“互联网+”时代的来临,“互联网+”思想在幼儿教育中的应用,虽然不能完全替代传统的幼儿教育,但是可以使其重新焕发生机。通过对“互联网+”的内涵的剖析,探讨了目前我国学前教育面临的问题,并从“互联网+”方面,提出了推进我国学前教育改革与发展的对策。
简介:摘要:当前,我国正在不断改革学前教育,学前教育中的美术教育研究是最关键的时期。美术教育对学龄前儿童有重大影响,它可以激发孩子对感知和创新思维的渴望,并提高孩子的自学能力。在这方面,它对学前艺术教育发展中存在的问题进行了透彻的分析,并提出了适当的解决方案。