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28 个结果
  • 简介:摘要:在现代城市建设中,将预制构件拼装在一起,形成整体结构体系。该施工工艺的特色是:既能使结构部件的规格统一,又能实现自动化生产,使工程质量得到提高,施工费用降低,有利于环保。所以已成为我国大力推广的一种新型施工技术,装配式施工项目越来越普遍,施工作业也在不断改进。

  • 标签: 装配式 混凝土建筑 施工管理 质量控制 措施
  • 简介:【摘要】目的:探究优质护理对预防老年留置针患者发生静脉炎的作用。方法:选取84例接受留置针干预的老年患者,患者入院时间自2022年10月起,2023年6月止,根据护理措施分为A组和B组。A组(n=42,采用优质护理干预),B组(n=42,常规护理干预),患者出院后开展随访,记录静脉炎发生率、不良情况发生率、静脉留置针保留时间,采用心理健康评分及舒适感评分对患者预后进行评估。结果:A组静脉炎发生率低于B组(P<0.05)。不良情况,A组发生率低于B组(P<0.05)。干预前,两组心理健康评分及舒适感评分对比无差异(P>0.05)。干预后,A组各评分优于B组(P<0.05)。结论:优质护理对预防老年留置针患者发生静脉炎的作用显著,能够降低不良情况及静脉炎发生风险,改善患者预后,建议临床推广。

  • 标签: 优质护理 留置针 静脉炎 心理健康评分 舒适感评分
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨中西医结合治疗咽异感症的临床观察,比较其疗效与传统西医治疗的差异。方法:选取2022年9月至2023年9月期间我院治疗咽异感症患者360例,按计算机分组原则分为对照组(n=180)和观察组(n=180)。对照组患者接受传统西医治疗,观察组患者实施中西医结合治疗。通过比较两组的治疗总有效率来评估疗效。结果:观察组治疗总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:中西医结合治疗在咽异感症患者中表现出显著的疗效优势,可作为一种有效的治疗手段。该研究为临床实践提供了有益的经验,为咽异感症的综合治疗提供了新的思路。

  • 标签: 中西医结合 咽异感症 临床观察
  • 简介:摘要:本文首先分析政工工作在塑造和谐企业环境中的关键作用,如促进企业文化与价值观的融合、加强员工与管理层之间的沟通、提升员工的参与感与归属感以及解决劳动关系中的矛盾与冲突等。接着,论文详细阐述在构建和谐企业中,政工工作的主要策略,包括增强人本管理的理念、构建全方位沟通机制、开展针对性的团队建设活动等多维策略,旨在探讨在新常态经济环境下,政工工作如何发挥其独特作用,以促进和谐企业的构建。

  • 标签: 新常态 政工工作 和谐企业 企业文化 员工参与
  • 简介:摘要:太阳能光热发电系统是一种利用太阳光产生热能,并将其转化为电能的发电方式。本文对太阳能光热发电系统进行了概述,阐述了其工程优化方法,包括选址优化、系统设计优化、设备选型与配置优化、施工与安装优化以及系统调试与运行优化。同时,介绍了太阳能光热发电系统的性能评估方法,包括性能评估指标、实验测试方法、数据收集与处理以及性能评估结果与分析。最后对未来太阳能光热发电技术的发展进行了展望。

  • 标签: 太阳能光热发电 工程优化 性能评估
  • 简介:摘要:本文综述了超临界二氧化碳(sCO2)锅炉的工作原理及其特性,并探讨了其在电站中的应用。概述了sCO2锅炉的工作机制,即采用二氧化碳在超临界状态下作为工作介质,通过高效的热交换实现能量转换。随后详细介绍了sCO2锅炉在选型、设计、安装、调试以及运行维护方面的关键考量。性能分析部分重点讨论了sCO2锅炉的热效率、能耗及其环保性能,指出sCO2锅炉因其高效和低排放特点,在现代电站中具有重要的应用潜力。

  • 标签: 超临界二氧化碳锅炉 热效率 能耗
  • 简介:摘要:国民的创造力是一个国家持续发展的不竭力量,也是个人获得自我超越的内部动因。在新一轮的新课改下,初中物理的教育教学已经不再局限于课本,而是要培养具有较强的思维和创造力的新一代继承人。同时因为初中的物理知识在实际生活中的应用越来越多,而创新精神又是初中物理的重要组成部分,所以,这篇文章从提高学生的创造力这一角度出发,重点论述了在初中物理课堂上如何培养学生的创造性思维和创造力的途径和对策,以期使初中物理课堂的教学更加有效。

  • 标签: 初中物理 创新能力 能力培养
  • 简介:摘要: 本文首先探讨了小学数学预习作业的目的和意义,接着介绍了分类设计预习作业的几种类型,包括概念性预习、计算性预习、探究性预习、引导性预习等,并分析了它们的有效性。最后又从三个方面探讨了针对不同能力和学习风格的预习作业。本文将从例谈小学数学预习作业的几种类型出发,为教师在实际教学中提供参考和启示。

  • 标签: 小学数学 预习作业 类型
  • 简介:摘要:新课程理念十分注重以人为本,要求教师着眼于整个义务制教育阶段的重点以及难点,关注学生的学习能动性,抓住学科教学的发展性以及基础性,在整合课程教学资源的过程之中促进教学活动的有效落实。对于初中数学教学来说,课堂教学环节的有效和落实非常关键,数学教师需要全面整合多种现代化的教学资源,在指导和鼓舞学生的过程中促进教学改革及创新,确保学生能够实现举一反三,真正实现数学教学活动的有效优化。

  • 标签: 新课程理念 初中数学课堂 教学实施
  • 简介:摘要:数学学科知识复杂枯燥,初中年级的学生思维还不够成熟,因此在学习上有一定的困难,这就要求数学教师要做好引导工作,引导学生体会数学的魅力,培养学生将知识带入生活实际的能力,提高判断分析能力和逻辑思维能力,并且帮助学生解决学习困难,培养学习兴趣,从而提高数学学习的成就感。课堂是教育教学的主要承载体,需要教师重视教学方法和手段,不断反思和调整,争取利用好课堂时间,将学生培养成才。本文主要分析初中数学课堂教学的现状并提出提高课堂教学有效性的策略。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 有效性 现状 策略
  • 简介:摘要:21世纪,我国经济不断快速发展,社会不断进步,教育业也在不断快速发展,小学语文课堂作业的设计,是教师在备课过程中必不可少的重要环节,好的作业设计,不仅可以提高课堂教学质量,还可以培养学生学习兴趣,巩固所学知识,拓展知识面,开启创造性思维,拓宽视野。教师要想设计出有效的作业,必须优化作业设计策略,立足于学生的阶段性特点,对作业进行有针对性的设计,使每位学生的语文素养得到提高,也使课堂教学效率达到质的飞跃。

  • 标签: 双减”政策 小学语文 作业设计 策略
  • 简介:摘要:在高中阶段,学生由于以往受教育经验和学习基础的不同,在学习水平和效果上也会拉开一定差距。因此,学困生的转化工作一直是高中课程教学的重要任务之一。与此同时,分层教学法在学科教学中取得了良好的应用效果。基于此,本文以高三英语教学为例,从设置不同层次的教学目标、选用不同层次的教学方法、制定不同层次的评价标准三个角度,针对分层教学视野下的学困生转化策略展开探讨,以期促进英语教育事业的更好发展。

  • 标签: 高中 英语教学 学困生 分层教学
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  • 简介:摘要:现如今,随着社会建设的不断发展,通信工程技术成为物联网领域发展的助推力。目前,越来越多的国家和企业,都对通信工程技术的应用与发展予以了大力的支持。本研究重点针对通信工程技术在物联网领域的应用进行了详细分析,旨在借助通信工程技术的应用优势,促进物联网技术的发展。

  • 标签: 通信工程技术 物联网 应用
  • 简介:摘要:目的:探讨丝裂霉素联合碘油经肝动脉介入栓塞治疗肝癌的临床疗效。方法:选取肝癌患者50例,随机分为实验组和对照组,每组25例。实验组采用丝裂霉素联合碘油经肝动脉介入栓塞治疗,对照组采用单纯丝裂霉素治疗。观察比较两组的临床疗效、不良反应及生存率。结果:实验组的总有效率明显高于对照组,不良反应发生率低于对照组,1、2年生存率高于对照组。结论:丝裂霉素联合碘油经肝动脉介入栓塞治疗肝癌的临床疗效显著,不良反应少,可提高患者生存率。

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  • 简介:【摘要】目的:分析改良式俯卧位与传统俯卧位护理在ARDS患者中的应用效果评价。方法:选取本院2022年1月-2023年2月收治的64例急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者,将其中采用改良式俯卧位的32例患者纳入观察租,将采用传统俯卧位的32例患者纳入对照组,对比两组患者的血流动力学指标和不良事件发生情况。结果:干预2h后,观察组患者CVP、MAP、HR水平均优于对照组患(P

  • 标签: 改良式俯卧位 传统俯卧位 ARDS 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探讨连续性血液净化治疗ICU重症脓毒症患者护理中渗透人文关怀理念的效果。方法:选取我院2022年2月~2023年2月收治的60例接受连续性血液净化治疗的ICU重症脓毒症患者,随机分为对照组30例,研究组30例。对照组采用传统常规护理,研究组在此基础上渗透人文关怀理念,观察并对比两组患者不良事件发生的情况以及护理前后血流动力指标;结果:研究组患者出现穿刺位置渗血、低血压、导管脱落、体外循环凝血的情况均低于对照组(P<0.05);护理前两组无明显差异(P>0.05),护理后两组均提高,但研究组血流动力各项指标均低于对照组(P<0.05);结论:连续性血液净化治疗ICU重症脓毒症患者护理中予以人文关怀理念,不良反应情况出现的更少,有助于提升患者的治疗效果,患者满意度更高,值得临床推广和运用。

  • 标签: 连续性血液净化 ICU重症脓毒症 人文关怀理念
  • 简介:摘 要:在这空前的技术发展进程中,电子信息技术以其独特的渗透力和亲和力,正在迅速地改变着我们周围的一切。利用现代电子信息技术来改变我们的生活与学习,改造传统的各个行业,已成为当今社会人们的共识。下文对以上问题展开思考。

  • 标签:   电子信息技术 发展 展望 思考
  • 简介:摘要:快乐体育教学是一种有效的教学模式,它以学生的兴趣、爱好、个性和发展特点为中心,强调学生的主体地位,促进学生身心健康发展。本文基于对小学体育课堂实践的体验,总结了快乐体育教学的现状和不足,并提出了如何开展快乐体育教学,以及教师、家长和学生的角色定位,希望为小学快乐体育教育提供一些有益的经验和思考。

  • 标签: 快乐体育教学 小学 体育 教育 身心健康。