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简介：摘要：在义务教育数学课程标准中，对于数学这一门学科的核心素养进行了全面的阐释，核心素养所包含的内容非常多，例如数感、空间想象能力、符号意识、运算能力。由此也可以看出运算能力对学生发展的重要性，因此，在核心素养的要求下，培养小学生的数学运算能力就显得十分必要，这是小学数学教学中非常重要的一个任务，本文主要就这一主题展开探索，简要分析了数学运算能力对学生发展的重要性，重点探讨了培养策略，希望能给小学数学教学提供一些帮助。

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简介：摘要： 新课标指出，语文课程应当注重发展学生的思维，全面提高他们的语文素养。鉴于此，小学语文教师应当将培养学生的思维能力作为一项重要的任务，并在教学实践中积极探索，不断创新教学的方法与模式，致力于拓展学生的思维，使他们具备良好的语文技能，进而推动其健全发展。

简介：摘要：本文基于知识整合模式相关理论研究，对初中科学课堂教学中促进学生科学概念建构的教学活动设计思路做简要分析。

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简介：摘要小学语文是小学教育中很重要的一个部分，它培养学生的基本生活技能。而在小学语文的教学过程中，作文是一个重点，同时也是一个难点。在作文教学过程中，优秀的教学方式十分重要，那么在小学语文作文中，教育者们应当从什么方面出发来进行教学呢？

简介：资金管理作为企业运营管理环节,资源调配的重要手段,对于激发企业竞争力活力,增强市场风险防范能力有着最为直接的影响。文章以企业资金管理作为研究核心,从多个维度出发,全面探究企业资金管理的升级方式,着力增强风险防范能力,确保企业资金的安全高效使用,为企业的发展营造一个良好的内部环境。

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简介：新课程标准对教师的教学模式和学生的学习方式都提出了明确要求。高中地理的教学效果一定程度上取决于学生的自主学习能力,因此,培养学生的自主学习能力就成为了广大高中地理教师普遍关注的问题。教师要着力加强学生的创造性思维和理解能力,有效改变课堂气氛沉闷、学生学习兴趣低的现状。本文分析了在高中地理教学中让学生进行自主学习的意义,提出了让学生进行自主学习应遵循的原则,并就如何培养学生的自主学习能力进行了阐述。

简介：摘要：目前，在教育改革倍受关注的背景下，小学作为教育阶段的重要环节，其重要性不言而喻，而数学作为小学教育里的重要组成部分，一直以来就受到了学校、教师、家长的广泛重视，但现在的小学数学教学仍存在着传统模式中死板教条的问题，提高数学教学效果对教师的要求越来越高，小学数学教师迫切需要探索更加高效的教学方法，为数学课堂注入新的活力。基于此，本文对小学数学高效教学方法的探索进行了分析。

简介：摘要：音乐课程一直发挥着让学生们放松且自由的作用，但随着新课标的改革，音乐能力的培养也逐渐被重视。乐理知识的掌握有利于学生们加深对音乐这门课程的理解，除此之外，在理解的基础上会增加学门对音乐的重视与兴趣。因此，培养初中生多声部音乐感知能力是能力提高的需要，也是拓展思维方面的需要。本文将围绕初中生多声部音乐感知能力的培养问题，对其必要条件、措施及意义进行全方位阐述。

简介：摘要：随着新课改实施，创新能力的培养成了教学重要任务。初中语文课本古今中外多篇经典美文内容丰富,有许多自然美、社会美。所以,教师应该在语文知识基础上,用一些相应的艺术问题等来指导这些学生如何欣赏和学习鉴赏语文作品,让这些学生从中得到自己身心的逐步修养和学习兴趣的逐步升华，从而提升初中生的创新能力。初中生的知识创新不仅仅是局限于所学课文的知识内容,还要通过学习扩大所学课文的知识深度,进而不断创新知识。

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简介：摘要：玩是低年级学生进行研究的最高形式。低年级学生年龄特点是喜欢玩，每时每刻都在幻想着要去玩，玩就是最大的学习兴趣，针对每个孩子的不同年龄特点，在低年级上课时，单靠讲、做题是不能吸引他们的兴趣，这时的游戏确实是一种很好的方式。让我们还孩子以天性，使他们在趣味小游戏中学数学，让我们还课堂以轻松，使学生在参与趣味游戏、交流经验与探索实践活动中获取知识！

简介：摘要：小学数学教学内容抽象难度较大，很多学生觉得学习起来比较吃力，通过培养学生数学思维能力，可以让学生从多元角度感知并灵活应用数学知识，以此为学生未来的学习打下良好基础。小学阶段，学生年龄尚小，正是思维形成的关键时期，教师应该重视提升学生的思维能力，以此帮助学生高效完成数学学习。基于此，本文详细分析了小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力的方法。

简介：摘要：随着科技的不断发展，测绘工作也得到了长足的进步和发展。测量技术作为测量工作的重要内容，对于测量工作的开展起着至关重要的作用。目前，测量技术正在国民经济中得到广泛应用。为了使工程的施工能更好地满足工程建设的需求，就必须对工程进行科学地测绘，采集有关的数据，从数据中获取有关的信息，以保证施工的顺利进行。基于此，对测绘工程中测量技术的应用与发展进行研究，以供参考。