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  • 简介:摘要:在离异家庭教育模式下,学生较难获得安定而完整的家庭环境,父爱或母爱的缺失很容易造成学生心理状态的扭曲,引发学生的心理健康问题。离异家庭模式往往会给学生的生活、学习、行为和心理方面带来诸多负面影响,因此,在初中学校中应加强心理健康教育,给他们正确的指导与帮助,通过积极的沟通给孩子们安全感以及归属感,促进学生全面发展。

  • 标签: 离异家庭 学生 心理健康 教育对策
  • 简介:摘要:《建设工程安全生产管理条例》(以下简称《管理条例》)出台后,安全监理越来越受到人们所重视,但安全工作越来越难开展,除了目前疫情情况导致了安全监理困难越来越多,但问题依然存在,解决安全监理工作中存在的问题势在必行且迫在眉睫。基于此,本篇文章对建筑工程施工安全的建筑监理措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 建筑工程施工 安全问题 建筑监理措施
  • 简介:摘要:随着经济实力的提升,人们生活质量得到改善,对于房屋建筑质量有了更高的要求,我国建筑行业标准程度也有所提升。虽然当前我国建筑企业数量呈现不断增加趋势,但是不同企业之间存在较大差异,需要应对白热化市场竞争。因此,建筑企业在开展施工时必须要从用户角度出发进行分析,做好监理工作,确保建筑质量,只有如此,才能够增强其整体实力,使建筑企业在市场竞争中占据优势。基于此,本篇文章对房屋建筑工程监理质量控制的重要性及监理要点进行研究,以供参考。

  • 标签: 房屋建筑 工程监理 质量控制 重要性 监理要点
  • 简介:摘要:在学校教育中,教师对学生知识文化的教育的重视程度远高于对学生的心理健康教育的重视,这对学生健康成长十分不利。语文是小学学习中十分重要的学科,同时语文阅读不仅是语文教学的重要教学内容,还是教师对学生进行心理健康教育的重要桥梁,所以,教师需要通过语文阅读教学给学生渗透心理健康教育,由此可以在一定程度上保障学生健康快乐的成长。本文对心理教育的重要性,现状和方法进行了论述。

  • 标签: 小学生 语文阅读 心理健康教育
  • 简介:摘要:新课标要求通过写作教学,培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和表达能力。重视发展学生的创造性思维。教师要为学生提供自主写作的有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生自主表达和有创意的表达。提倡学生自主命题,养成多写多改、相互交流学习的习惯。

  • 标签: 写作教学 作文素材 学会观察
  • 简介:摘要:现阶段,随着经济的发展,建筑工程项目实施中,人们越来越意识到了预结算审核的重要性,也积极加大了在预结算审核方面的制度、资金和人才支持,有效发挥了此项工作在工程造价方面的作用。很多的建筑工程项目实施过程中,由于工程中涉及的关键要素较多,预结算审核时往往存在审核不全面等诸多的问题,影响了预结算审核在工程造价中的作用实现,工程造价常常会面临诸多的问题。基于预结算审核在工程建设领域的突出作用,任何工程项目实施中,都应该安排专人来负责此项工作,提升预结算审核工作水平。

  • 标签: 工程造价预结算 问题 审核方法
  • 简介:摘要:随着社会的进步,给建筑行业的发展带来了更多的契机。建筑行业的发展在城市化运营过程中必不可少,随着社会的不断进步,建筑行业发展的速度也逐渐加快。在发展过程中,工程造价动态管理占据了十分重要的地位,但是在行业发展过程中仍然存在较多问题,很多工程造价管理体系和模式已经不能够顺应当今的发展需求,因此需要创新模式,协调整改,采用科学合理化的方法,帮助建筑行业的工程造价管理取得进步。

  • 标签: 建筑工程 成本控制 造价管理
  • 简介:摘要:初中是学生三观素质培养的关键阶段,此时的道德与法治课堂,应做好“美的内容”与“美德内容”挖掘,用科学的方法,引出对“美”的向往。本文以初中道德与法治课程为例,研究美育教学思路。

  • 标签: 初中 《道德与法治》 美育
  • 简介:摘要:文章对高墩施工技术的特点和当前存在的问题进行了分析,并对高速公路桥梁施工中高墩施工的技术要点做了详细阐述,以期为施工人员提供参考。

  • 标签: 高速公路 桥梁施工 高墩施工 滑膜施工
  • 简介:摘要:在教育制度深度改革的推动下,学生从小学阶段就开始学习英语,而词汇作为英语的一部分,是教学过程中十分关键的。小学生英语词汇的积累量,直接影响他们的表达能力和写作能力。

  • 标签: 绘本阅读 小学英语 词汇量
  • 简介:【摘要】在初中生物教学过中,培养学生的兴趣是初中生物课堂教学成败的关键。学生只要有了学习兴趣,就会在老师的引导下去探求、发现知识,并在此过程中逐步形成能力和发展智力。初中生物老师可以通过创设新颖导课、生动的生活事例、优美语言、教学媒体和教学环境等有效的实施兴趣教学。本文从重视引言的教学设计,激发学生的学习兴趣;课堂教学生活化,激发学生的学习兴趣等六个方面对初中生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣进行了探讨。

  • 标签:  初中生物 教学 培养 兴趣
  • 简介:摘要:临床医学人才的培养需要医学高等教育的标准化和规范化,随着新型教学理念的兴起而发展起来的以问题为导向的教学法 (PBL, problembasedlearning)正在世界范围内逐步得到广泛应用。这是对既往脱离实际的传统教学模式的冲激,更是新的教学理念和教学模式的形成。 PBL教学法是问题为导向,案例为载体,把发现、分析和解决问题贯穿于学习全过程,同时加强学生之间的互动合作,从而在教师引导和启发下,学生在掌握所学理论和实践测能力的同时使终身学习能力得到培养和提高。

  • 标签: PBL 教学模式 高职 生理学 教学
  • 简介:摘要古诗词是世界文化艺术宝库中的璀璨明珠,是中华传统文化的精髓。古诗词教学是小学语文教学中的重要组成部分之一。它对培养小学生的想象能力、记忆能力和思维能力,提高学生的审美意识具有非常重要的意义,对培养学生的人文素养与情感有着重要作用。为此教师应运用多种教学方法与手段调动学生学习古诗的积极性、主动性,使学生对古诗产生好感,充满热情,使古诗教学充满激情与活力。

  • 标签: 小学 语文课 古诗教学 遵循原则
  • 简介:摘要目的观察分析宫腔镜手术治疗黏膜下子宫肌瘤患者的临床效果。方法回顾性分析2016年2月至2019年2月本院收治的126例黏膜下子宫肌瘤患者的病历资料,将其按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组各63例。对照组产妇给予开腹手术进行治疗,观察组产妇给予宫腔镜手术进行治疗,比较两组的手术疗效指标及并发症发生率。结果观察组患者的术中出血量、切口长度、术后首次排气时间及术后卧床时间明显低于对照组患者,经t检验,对比存在统计学意义(P<0.05),但两组患者的手术时间对比无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组的并发症发生率(6.35%)低于对照组患者(22.22%),两组对比存在统计学意义(P<0.05)。结论宫腔镜手术治疗黏膜下子宫肌瘤患者不仅可以降低手术对机体的创伤,减少术中出血量,促进胃肠功能快速恢复,缩短患者卧床时间,而且可以降低术后并发症发生率,有效提高患者预后生活质量。

  • 标签: 宫腔镜手术 开腹 黏膜下子宫肌瘤 应用效果
  • 简介:摘要目的探究健康教育护理模式应用于冠心病患者产生的效果。方法选取本院2017.3月-2019.2月收治的122例冠心病患者为本次的实验对象,并按照均很原则将其进行分组,实验组(n=61)对照组(n=61)。实验组实施健康教育护理方式进行干预,对照组采用常规的护理方式进行干预,对比两组患者的护理满意度。结果实验组患者的护理满意度明显高于对照组,分别为(96.72%>85.25%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育护理模式应用于冠心病患者能够显著提升患者的生活质量,并且促进患者恢复,进而提升了患者的满意度,得到了患者及其家属的一致好评值得广泛应用与对冠心病患的护理上。

  • 标签: 冠心病 健康教育护理 常规护理
  • 简介:摘要目的探究综合性护理干预模式应用于老年肺心病患者中产生的效果。方法选取本院2017.3月-2018.8月收治的102例老年肺心病患者为本次的实验对象,对其进行差异性分组,实验组(n=51)对照组(n=51)。对照组采用常规的护理方式进行干预,实验组采用综合护理方式进行干预,对比两组患者护理后的心理状态及生活质量。结果实验组患者护理后的心理状态明显优于对照组,生活质量评分也明显比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合性护理干预模式应用于老年肺心病患者对患者的心理状态有明显的改善作用,这对患者的治疗也起到了积极的作用,同时也提升了患者的生活质量,对患者的恢复有明显促进作用,具有极大的研究意义,值得广泛应用于老年肺心病护理中。

  • 标签: 综合护理干预 老年患者 肺心病
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  • 简介:摘要目的探讨在肝硬化护理中运用心理干预模式的作用。方法选取我院2018年3月-2019年3月期间收治的90例肝硬化患者为研究对象,随机分成两组,各45例,对照组采用常规护理方法,实验组在此基础上采用心理干预模式,对比两组患者的心理状况护理效果。结果通过心理干预模式,实验组的SDS、SAS评分均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论通过心理干预模式对肝硬化患者进行护理,预后效果较为明显,在临床上具有研究推广价值。

  • 标签: 肝硬化 护理 心理干预模式