简介：摘要：语文阅读教学的关键就是培养学生的思考能力，提高学生的思维品质。针对怎样才能做好阅读教学这一问题，文章以批注阅读方法在阅读教学中的应用作为切入点，展开研究，探讨通过让学生掌握批注阅读方法，提高语文阅读能力的策略，培养学生的阅读思维，让学生在充分的阅读和交流中，成为阅读的主体。

简介：【摘要】新课程标准犹如一股春风，给我们带来了全新的教学理念和当前教改精神。随着新课改的逐步推进，“整本书阅读”走进人们的视野， 成为语文教育的一个热点话题。很多初中学生对阅读存在畏惧心理，本文就新课标下，如何引导初中学生走出畏惧阅读怪圈，开展“整本书阅读”进行探讨，以《水浒传》为例加以论述。

简介：摘要：在新的教育环境下，各个学科的教师都对自身的教学方式作了一些调整，以期能够提升课堂的教学效率。小学语文是学生学习的重要内容，也是学生学好其它学科内容的基础，而阅读教学是语文学习中的重要组成部分，对学生的语文学习有着极为重要的影响。小学语文教师若是想做好阅读教学工作，应从课内和课外两方面努力，实现课内外阅读的有效互补，以提高学生的语文阅读能力。

简介：

简介：摘要：语文阅读教学的关键就是培养学生的思考能力，提高学生的思维品质。针对怎样才能做好阅读教学这一问题，文章以批注阅读方法在阅读教学中的应用作为切入点，展开研究，探讨通过让学生掌握批注阅读方法，提高语文阅读能力的策略，培养学生的阅读思维，让学生在充分的阅读和交流中，成为阅读的主体。

简介：摘要：小学英语一直以来都是学生与教师格外重视的科目，英语的教学在小学中占据了比较重要的位置，也是很多家长所重视的学习语言。而且英语的教学也非常考验教师的水平和能力。尤其是在智慧课堂背景下，小学英语的绘本阅读的互动教学研究是很多英语教师研究的重要方向。而在小学英语这门学科当中，语言的听说读写是非常重要的学习内容，因为语言的学习并不仅仅代表着成绩，还会在将来的学习生活乃至工作中发挥作用。对于小学学习英语的学生来说，如何在小学阶段提升英语的能力，使用绘本进行互动教学是非常有效的一种教学方式。本文将结合现状给出适当的小学英语绘本阅读的互动教学策略。