学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要:除阅读观念的培养之外,小学语文教师还应当结合教学内容,有意识地培养学生的阅读习惯、自主阅读能力,同时充分挖掘情境教学、引导教学、激励教学等策略的价值。本文将探究小学语文教学中能够促进学生阅读能力提升的策略,旨在进一步促进小学语文阅读教学价值的发挥。

  • 标签: 小学语文 阅读能力 情境教学