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  • 简介:摘要:除阅读观念的培养之外,小学语文教师还应当结合教学内容,有意识地培养学生的阅读习惯、自主阅读能力,同时充分挖掘情境教学、引导教学、激励教学等策略的价值。本文将探究小学语文教学中能够促进学生阅读能力提升的策略,旨在进一步促进小学语文阅读教学价值的发挥。

  • 标签: 小学语文 阅读能力 情境教学
  • 简介:作文是语文学科的综合体现。因此,作文教学要贯穿于整个语文教学中去。在小学一、二年级的语文教学中就要时时处处渗透作文的教学,为将来进入中高年级的正规作文打下坚实的基础。

  • 标签: 作文教学 语文教学 语文学科 中高年级 综合体 二年级