简介：【 摘要】 目的 : 探究医护一体化在骨科护理中的应用以及实施效果。方法： 从我院骨科

简介：

简介：摘要电力营销系统推广实现了从客户服务、抄核收、账务、汁量、稽查到统计报表、质量监控、辅助决策等用电营销全过程的信息化，为提升营销整体管理水平、强化营销核心竞争力、逐步建立快速适应市场变化、及时反映客户需求的营销机制提供了技术保证和数据基础。

简介：摘要：在教育信息化2.0的现实背景下，混合式教学成为了教师的“教学法宝”，这一教学模式在高职外语教学中的出现频率较高，外语教师打破教学常规，整合多种教学模式和策略，借助现代信息技术突破时空限制。确保学生能够在自由宽松的学习氛围中认真探索新知，逐步形成良好的外语核心素养。本文从混合式外语教学模式的基本内涵着手，理性分析在教育信息化2.0背景下践行混合式教学模式的意义和具体对策。

简介：摘要：目的 基于Web Of Science数据库，对国外近10年安宁疗护伦理领域研究现状进行分析，探讨研究热点与前沿，为我国安宁疗护伦理发展提供参考。方法 检索并筛选2013-2023年Web of Science数据库核心合集收录的与安宁疗护伦理相关的文献，采用CiteSpace 6.1.R6对发文量情况、国家/机构、作者、发表期刊、关键词知识图谱等进行可视化分析。结果 共纳入1093篇相关文献，发文量整体呈上升趋势；美国、英国、加拿大占据安宁疗护伦理相关研究的核心地位。研究热点包括为生命末期患者提供高质量照护、为成年癌症患者提供综合的医疗和心理支持、缓解症状、改善生活质量。研究前沿集中在提高患者生活质量、支持心理健康、制定有效的照护协议和指南、以及评估照护措施有效性等方面。结论 我国可借鉴国外研究热点及前沿探索不同安宁疗护伦理领域的有效性，丰富研究类型，构建符合我国国情和文化的安宁疗护服务体系。

简介：Wehavelearnedtheconceptofthefunc-tioninthejuniorhighschool.Itiswhatde-scribeslikethis:Establishtohavetwovariablesxandyinavarietyofprocess.Ifyisauniqueelementassignedtoeveryx,sayingyisafunctionofx;xiscalledtheindependentvariable.

简介：

简介：信息时代,网络成为必不可少的社交方式。本文从社交模式的变革出发,指出在社交中过度依赖网络所带来的生理和心理弊端,以及沉迷虚拟世界会带来的影响——现实疏离。在此基础上从个体因素、家庭影响和社会活动三个方面提出重构社交的建议,以期让社交重新回归正常轨道。

简介：摘要目的观察soft-start光聚合技术在全瓷修复体粘接中的应用效果。方法取2015年4月—2016年12月医院收治正畸治疗需要拔出第一前磨牙采用光固化复合树脂填充治疗患者60例，随机数字法分为对照组（n=30）和观察组（n=30）。对照组采用高强度光聚合模式治疗，观察组采用soft-start光聚合技术治疗，比较两组临床疗效。结果观察组治疗后28例治疗成功，成功率为93.33%，对照组治疗后22例成功，成功率为73.33%，两组疗效率比较差异有统计学意义（P<0.05）；对两组进行6个月随访，两组均未发生并发症（P>0.05）。结论正畸治疗需要拔出第一前磨牙采用光固化复合树脂填充治疗患者全瓷修复体粘接中采用soft-start光聚合技术治疗效果理想，值得推广应用。

简介：摘要本文从医院财务管理的制度、财务管理系统、大数据利用和人才建设四个方面切入，对大数据时代医院财务管理的不足之处进行论述，并具有针对性的提出解决策略。

简介：摘要目的针对中药鉴定技术传统教学模式中存在的不足，对新的教学方法进行尝试。方法在中药鉴定技术教学中引入PBL的教学模式。结果PBL教学模式明显提高学生的成绩，学生既掌握了课程的重点、又能突破难点，收到良好的教学效果。结论有必要在中药鉴定技术教学中引入PBL教学法。

简介：摘要：在科技浪潮的推动下，数字化技术已对传统财富管理行业产生了深远的影响，促使其运作方式发生根本性变革。本文深入探讨了数字化对财富管理行业带来的双重影响——既提供了前所未有的发展机遇，也带来了诸多挑战。针对这些影响，本文进一步聚焦数字化时代下财富管理领域的创新模式，着重分析了智能投顾、大数据分析、区块链技术和移动支付等关键领域的创新应用。这些创新模式不仅显著提升了财富管理的效率和准确性，更通过精准的数据分析和智能化的服务，为客户提供了更为便捷、个性化的财富管理体验。

简介：摘要：课程改革政策的不断推进下，教育技术、教育理念的更新与应用，推动基层教育工作的开展。基于SPOC英语课程混合式教学，深化小规模限制性在线教学理念，通过平台多场景的建设，增强课程教学的实效性。在建设混合教学场景时，应深度挖掘出SPOC课程的教学特点，结合课前、课中、课后以及考评阶段进行全方位的建设与实施，提高英语课程教学质量。

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简介：摘要目的探讨混合式教学模式在产钳助产手术模拟教学中的应用效果。方法2021年10至12月，选取在北京大学第三医院产科的28名进修医师为研究对象，采用随机数表法将其均分为试验组和对照组，分别采用线上线下相结合的混合式教学模式和线下传统教学模式进行产钳助产手术的模拟培训，通过临床能力考核和问卷调查进行培训效果评价。采用Fisher确切概率法进行数据分析。结果除了导尿操作和准备产钳助产失败后的补救方案，试验组进修医师产钳助产手术理论知识考核和临床技能操作考核评分高的比例均高于对照组(如签署知情同意书和产钳牵引时机与方向得5分的比例，试验组分别为14/14，13/14，对照组分别为5/14，3/14，均P<0.001)。试验组进修医师在提高理论水平、临床操作能力、学习兴趣、自主学习能力和教学模式认可度方面评分高的比例均高于对照组(如教学模式认可度得5分的比例，试验组12/14，对照组0/14，均P<0.001)。结论混合式教学模式有助于提高进修医师产钳助产手术的培训效果，有助于提高其学习兴趣和自主学习能力。

简介：张枣是中国先锋诗歌的代表诗人之一。作为民国长沙望族的后代,父亲常常用俄语给尚还年幼的张枣朗诵诗歌,而喜爱白居易、杜甫的外婆则在最早的时候启迪了他体会诗的愉悦。家庭中浓厚的文化氛围和后天西方文化的熏陶,共同铸就了张枣诗歌独特的美学风格。他善于从古老的韵府中寻找诗歌书写的生机,并佐以现代派的新奇。《何人斯》写于1984年,共计44行,是张枣早期的代表作。1984年,正是＂朦胧诗＂的新锐势头锐减,＂第三代＂诗歌[1]蓄势待发的＂重要的潜伏期＂。＂第三代＂诗人大多出生于60年代,在四川的高校尤为活跃,

简介：摘要：目的 研究综合护理模式在高血压性心脏病患者护理中的应用价值。方法 随机抽取我中心在 2017年 4月至 2019年 4月时间段中纳入的 52例 高血压性心脏病患者担任本次研究观察对象，通过随机表数字法将其分为参照组（n=26） 和综合组（n=26） ，前者予以常规护理，后者予以综合护理，对2组患者入院时以及出院时的血压水平进行比较。结果 两组患者在入院时，其收缩压以及舒张压水平比较均无统计学意义（ P＞ 0.05），但是在出院时，综合组收缩压以及舒张压水平明显低于参照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对于高血压性心脏病患者，为其提供综合护理服务更有利于改善患者的血压水平，建议临床进一步推广该护理模式。

简介：

简介：摘要消化道颗粒细胞瘤十分少见。报道1例食管颗粒细胞瘤的诊治过程，结合文献对其内镜下形态特点、病理诊断及治疗进行讨论。

简介：摘要消化道颗粒细胞瘤十分少见。报道1例食管颗粒细胞瘤的诊治过程，结合文献对其内镜下形态特点、病理诊断及治疗进行讨论。