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  • 简介:摘要:随着网络信息化的不断发展,特别是信息技术在高校教学和管理中的应用越来越普遍,线上线下混合教学在各高校如火如荼地展开,高校军事理论课的教学应适应时代的发展变化,积极进行改革创新。本文就如何提高线上线下混合教学在高校军事理论课中的实践和应用进行探究,提出可操作的教学改革策略和教与学的互动机制。

  • 标签: 高校军事理论课 线上线下 混合式教学
  • 简介:摘要:基层党支部是党在基层组织中的战斗堡垒,也是党的全部工作和战斗力的基础,通过实施组织强基工程,突出问题导向,狠抓关键环节,强化工作落实,着力补短板、强弱项,打基础、提质效,不断提升基层党组织组织力,切实为公司高质量发展夯实组织根基。

  • 标签: 组织力 双示范 三提升 以干代训 党建品牌
  • 简介:摘要:本研究旨在探索基于贴近摄影测量技术的三维实景模型建模方法。通过详细介绍摄影测量技术原理和常用方法,提出了数据获取与预处理、特征提取与匹配、三维重建与模型生成以及模型优化与纠正等步骤的建模方法。实验证明该方法能够生成高精度的三维模型,但仍需改进处理复杂场景的能力。未来研究可着眼于算法和技术的改进,提高建模准确性和效率。基于贴近摄影测量技术的三维实景模型建模在城市规划、虚拟现实等领域具有广阔应用前景。

  • 标签: 贴近摄影测量技术 三维实景模型 建模方法 数据获取 特征提取 匹配 三维重建 模型生成 模型优化。
  • 简介:摘要:在保证完成初中数学课程教学任务的同时,如何才能更好的吸引学生。基于此,本文提出把数学教学生活化,密切数学知识与学生生活实际的联系,让生活问题数学化,让数学问题生活化。

  • 标签: 初中数学 生活化 情境教学
  • 简介:摘要:美术是古代中国教育很重要的一部分,能够有效提高学生审美能力,对于学生个性气质的形成具有十分关键的意义。在传统初中美术教学中,老师往往以培养学生的美术技巧和画面表现力为学生进行培养,但是忽视了培养其兴趣,学生单纯地被动吸取美术知识,创新能力往往遭到压制。在新课改背景下,学校应当将学生兴趣放在首位,并充分调动学生对美术学习的兴趣,使其能够在学会美术的同时,感受初中美术所带来的快乐。初中美术教师课程教学的目的也将会实现。

  • 标签: 初中美术教学 学生 素养 提升
  • 简介:摘要:初中物理学科是一门以实验为基础的自然科学,其教学内容涉及声光热力电等科学知识,对学生的逻辑思考能力要求较高。批判性思维是一种分析、判断能力,能够帮助学生形成良好的认知体系和价值观念,培养学生的创新意识。在初中物理课堂教学中,教师要采取有效策略引导学生养成批判性思维,提高学生的分析、判断能力,要加强对学生批判性思维的培养和训练,使其具备良好的逻辑分析能力,并能够运用科学知识解决实际问题。

  • 标签: 批判性思维 初中物理教学 应用
  • 简介:摘要:随着新课标不断发展和推进,初中体育应用现代教育手段进行知识与技能教学,已经成为提高教学质量与效率的关键手段,也是提升学生体育素养,增强学生身体素质的最佳途径。因此,初中体育新课标教学提出深化体育课程改革,突出健康目标的教学指导方式,侧重于体育知识与心理健康教育共同进行,促使学生在学习体育与健康知识时,具备自我保健意识,养成健康的生活方式。

  • 标签: 现代教育手段 初中体育 新课标教学 运用分析
  • 简介:[摘要] 在文化复兴背景下,探寻利用中国画教学将中华优秀传统文化融入职业教育的可行性。一方面,通过中国画教学达到立德树人的作用,另外一方面,通过中国画教学达到提升中职生职业技能的作用。

  • 标签: [] 职业教育 中国画教学 人文素养 职业技能
  • 简介:摘要:在初中生物教学课堂中,教师不仅要让学生掌握课本中的必备知识,还要强化对学生心理健康水平的科学培育,使每个学生能够以饱满的情绪来完成教师所布置的学习任务,使课堂教学效果能够得到进一步的提升,在这一背景下教师要逐渐地增加心理健康教育在课堂中所占据的地位,按照课本中的知识为学生渗透丰富的心理健康知识,以此来提高学生当前的学习能力。

  • 标签: 初中生物 心理健康教育 要点