简介：摘要：初中历史教育中所谓的问题意识是指学生能够在学习过程中，就历史事迹、典故等线索提出相应的问题，并懂得积极发散思维去思考这些问题。这种意识能够极大地促进学生的高效学习，这种意识的培养也成为了现阶段广大初中历史教师需要关注的问题。基于此，本文结合个人经验，并考虑到当前的具体情况，详细阐述了初中历史教师如何在教学过程中循序渐进地培养学生的问题意识。

简介：

简介：摘要：在教学过程中融入游戏，可以有效激发幼儿对于世界的探索，在学习知识的同时也会形成规则意识。本文基于幼儿视角，探讨了幼儿“野战游戏”的发展现状，并对如何有效开展“野战游戏”的课程进行讨论，就游戏前，游戏中，以及游戏后展开了详细的阐述。希望为有关人员提供参考。

简介：【摘要】根据目前的情况来看，电力资源已经成为各行各业发展运行的基础，电力企业是否稳定的供应电力资源会直接影响到人们的生产生活。我国水资源相对丰富，河流分布广泛这对于建设水电站具有良好的优势，而水电站作为电力资源的生产者，水电站的正常运行关系着电力资源是否稳定的输出。而水电站的正常运行需要靠电气设备稳定的工作，因此加强对发电设备的日常管理，做好运维工作对于电力能源的生产具有重要意义。本文主要探究水电站电气设备的运维策略，结合电气设备检修特点，不断提升检修工艺水平使电气设备运维策略不断完善，更好的服务于水电站，提高水电站的经济效益。

简介：摘要：在教育体制改革的背景下，小学阶段教育工作开始着重强调德、智、体、美、劳全面发展的核心素养教育。其中《道德与法治》课程的设置，就是基于小学德育工作的基本要求为出发点，把立德树人作为教育的根本任务，对小学生开展道德品格、法治观念的初级意识教育工作。小学教师在开展道德与法治教育工作前，要以核心素养为根本方向，设计课程的整体结构，才能保证小学生通过课程提高综合素质。