简介:摘要目的评价护理干预对酒精性肝炎中临床疗效的影响。方法选择我院收治的酒精性肝病患者126例,按照随机对照原则分为对照组和干预组,每组各63例,对照组患者采取酒精性肝病常规护理,干预组患者在对照组护理的基础上采取针对性护理干预措施,并对两组患者的对两组患者的负面情绪进行观察,并对两组患者的酒精戒断情况及治疗依从性进行记录。结果干预组患者的不良情绪存在率显著低于对照组(28.6%vs73.0%,P<0.01),而干预组患者的酒精戒断率及总依从率显著高于对照组(74.6%vs46.0%,96.8%vs50.8%,P<0.01)。结论对酒精性肝病患者采取针对性护理干预措施能够显著改善患者的不良情绪,并提高患者的酒精戒断率和治疗依从性。
简介:摘要通过120例年轻护士的随机分成两组,采取两种方法带教,进行对比,对照组采用传统的临床教学方法,试验组采用情景演练教学方法,实施情景教学有利于年轻护士对急诊护理基础知识的掌握,有利于提升年轻护士的沟通能力,总之,情景教学法使教学内容更接近临床,增强了课堂教学的吸引力,实施情景教学促进年轻护士的成长,有利于科室管理和质量的提高,值得推广。关键词年轻护士的带教;情景教学;研究对象方法结果;讨论