简介：摘要：在幼儿成长过程中，良好行为习惯养成尤为重要，不仅会影响到成人之后的生活质量，也与他们的身心发展密切相关。因此在我国的幼儿园教育指导纲要中对幼儿养成良好行为习惯有着极高的要求，教育工作者切合实际教学，采用合理的方式对幼儿行为习惯进行培养，为其健康成长与综合素质提升奠定基础。基于此，本文探究培养幼儿养成良好行为习惯的措施。

简介：摘要：美国作家 曾在《习惯力量》中所言：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，可获悉行为习惯对人们重要性不言而喻。针对小学生而言，正处于成长重要阶段，自身行为习惯对日后发展至关重要，但其并非为一朝一夕促成，需学生长久坚持不懈，才能养成良好的行为习惯。小学美术教学进程中，不仅需将学生艺术情操予以陶冶，更需从点滴培养学生行为习惯，逐渐将行为习惯养成教育渗透，促进学生全面发展。本文阐述小学美术教学中渗透良好行为习惯教育意义，且给予针对性渗透策略。

简介：<正>在文化环境中,具有个人独特性的个体总是与有文化意义的世界相关联,这种关联是通过不断地内化和外化实现的,这就把文化区分为个人文化和集体文化。个人文化不仅指经过内化的主观现象(内部心理过程),而且指对这

简介：摘要：行为金融学是对传统金融学的一种革新与突破，是对金融学发展的一种有益补充，为了更好地预防和控制金融风险，促进资本市场健康发展，本文从行为金融学的角度出发，探讨了行为金融学对投资者投资决策的作用。

简介：摘要：行为金融学是对传统金融学的一种革新与突破，是对金融学发展的一种有益补充，为了更好地预防和控制金融风险，促进资本市场健康发展，本文从行为金融学的角度出发，探讨了行为金融学对投资者投资决策的作用。

简介：摘要：通过在小学数学课堂上引导学生进行独立思考，可以提高学生的逻辑思维能力。因此，教师应该积极探究如何培养这种思维方式，为他们的后续学习打下坚实的基础。文章重点探讨了如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯，并提出相应参考策略，以推动教育教学的发展和进步。

简介：摘要：小学语文课外阅读在学生综合素养培养中具有重要地位，然而，由于缺乏有效的指导和培养策略，学生的阅读习惯往往难以形成和巩固。本文探讨了小学语文课外阅读的意义，分析了小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养意义，并提出了一些有效的指导策略，旨在帮助学生树立正确的阅读观念，培养良好的阅读习惯，提升阅读素养。

简介：【摘要】目的：研究分析对胃癌根治术后患者开展线上健康行为管理的价值。方法：选择我院2021年9月至2023年10月期间收治的60例行胃癌根治术的患者，随机数字表法分为研究组、对照组，各30例。两组患者均开展常规护理，研究组同时开展线上健康行为管理。就两组患者护理前后自我管理能力、术后并发症发生率进行评定对比。结果：护理后研究组患者自我管理能力水平高于对照组，术后并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对胃癌根治术后患者开展线上健康行为管理可以有效提高患者自我管理能力，降低并发症率。

简介：目的：分析认知行为健康教育对抑郁症患者的效果与对睡眠质量和生活质量的影响。方法：回顾性2020.5~2022.6期间我院收治的62例抑郁症患者病例资料，随机分成常规组（31例，常规护理）、研究组（31例，认知行为健康教育），比较两组护理效果、生活及睡眠质量。结果：研究组依从性、SF-36评分高于常规组，PSQI评分低于常规组，（P＜0.05）。结论：对于抑郁症患者，为其实施认知行为健康教育，可提升干预效果及睡眠和生活质量。

简介：【摘要】目的：针对输尿管上段结石患者以合理行为代替护理，探究其对患者生活质量造成的影响。方法：实验对象为本院 2018年 12月至 2019年 12月这段时间进行了输尿管上段结石手术的患者，共计 92例，将参与本次实验的患者随机分为对照组和实验组，两组人数相同。其中对照组采取一般护理，实验组由合理行为替代护理。观察两组患者生活质量，并对护理效果进行分析。结果：通过护理后，两组患者生活质量都有所提高，但实验组明显好于对照组，且 P<0.05，即具有统计学意义。结论：针对输尿管上段结石患者手术恢复期间以合理行为代替护理可以有效提高患者生活质量，从而促进患者快速恢复，应用价值较高。

简介：摘 要：本文以江苏省凤凰科学技术出版社的《心理健康教育》教材以及北师大版教案为例，通过对小学生亲社会道德行为心理健康教育教材的课程目标、逻辑框架以及主要内容进行分析，总结课程教学的规律特点以及存在问题以了解小学生的亲社会道德行为发展趋势。为今后对小学生亲社会道德行为的培养进行正向引导总结经验，从而帮助小学生更好的适应社会，促进小学生心理的健康发展。

简介：摘要目的探讨营养知识、态度和行为(KAP)干预对潜艇官兵营养状况和体检结果的干预效果，为促进潜艇官兵身体健康、强健体质提供策略。方法采用整群随机抽样法选取264名潜艇官兵进行营养KAP干预1年，干预前后分别进行营养KAP问卷调查、膳食营养状况调查和健康状况检查。结果干预1年后潜艇官兵营养KAP得分(36.17±5.72)较干预前(32.18±5.16)显著提高，差异有统计学意义(P<0.05)。膳食营养状况：干预后油脂类摄入量为(82.78±26.38) g，较干预前(121.24±21.32) g显著降低；干预后奶类摄入量为(220.36±20.57) g，较干预前(112.26±46.48) g显著提高；差异均有统计学意义(P<0.05)。健康状况：干预后体检结果异常检出率为45.18%，较干预前的73.31%显著降低，差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对潜艇官兵进行营养KAP干预，官兵膳食营养状况及体检结果得到改善，营养KAP干预可有效保障官兵健康。