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  • 简介:摘要目的探讨抗栓治疗与CMBs及缺血性脑卒中后脑出血转化(HT)的关系.方法选择127例急性缺血性脑卒中患者,入院3天内均行SWI序列检查,将患者分为CMBs阳性组和阴性组,记录CMBs发生例数、病灶部位、数目,记录患者的性别及年龄、病史及口服抗栓药物情况.所有患者入院后根据个体化原则予以抗血小板或抗凝治疗.治疗后2周复查SWI及CT.观察两组患者CMBs的总数、部位有无变化,有无HT.结果抗栓治疗与CMBs的发生无明显相关(P>0.05),合并CMBs的抗血小板治疗患者(10.4%)与抗凝治疗患者(14.3%)相比差异无显著(χ2=0.324,P=0.569).抗栓治疗2周后CMBs阳性组的CMB部位、总数与入院时比较差异无统计学意义(P>0.05),CMBs阴性组未发现新的CMBs.CMBs阳性组发生HT3例(8.82%),CMBs阳性组发生HT8例(8.60%),两组比较差异无统计学意义(χ2=0.002,P=0.969).结论抗栓治疗与CMBs的发生及HT无关.关键词脑微出血;缺血性脑卒中;出血转化;抗栓治疗AbstractObjectivTostudytherelationshipabouttheantithrombotictherapywithcerebralmicrobleedsandpost-ischemicstrokehemorrhagictransforGmation(HT).MethodsToselect127casesofacuteischemicstrokepatients,SWIsequencewasperformedwithin3daysafteradmission,thepatientsweredividedintoCMBspositivegroupandnegativegroup.ThenumberofCMBs,thelocationandnumberoflesionswererecorded.Thesexandageofpatientsandthehistoryofthepatientsandtheoraldrugresistancewererecorded.Afteradmission,allpatientsweretreatedwithantiplateletoranticoagulanttherapyaccordingtotheprincipleofindividualization.2weeksaftertreatment,SWIandCTwerereviewed.ThetotalnumberandlocationofCMBsandwhetherornotHTinthetwogroupswereobserved.ResultsAntithrombotictherapyandtheincidenceofCMBShadnosignificantlycorrelated(P>0.05).Therewasnosignificantdifferenceintheantiplatelettherapypatients(10.4%)andanticoagulationtherapypatients(14.3%)(χ2=0.324,P=0.569).TherewasnosignificantdifferenceinthenumGberofCMBsitesandthetotalnumberofCMBspositivegroup(P>0.05)after2weeksoftreatment,andthenewCMBswasnotfoundinCMBsnegativegroup.IntheCMBSpositivegroup,3caseswereHT(8.82%),IntheCMBSpositivegroup,8caseswereoccurred(8.60%).ThedifferencebetweenthetwogroupswasnostatKisetyicwalorsdigsnificance(χ2=0.002,P=0.969).ConclusionTheantithrombotictherapyisnotassociatedwiththeoccurrenceofCMBsandHT.Cerebralmicrobleeds;Ischemicstroke;Hemorrhagictransformation;Antithrombotictherapy中图分类号R743.3文献标识码B文章编号1001-5302(2015)09-0658-02

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  • 简介:摘要目的观察益气滋阴方治疗气阴两虚型便秘的有效及安全,60例分为治疗组和对照组,每组各30例。治疗组采用益气滋阴方治疗,对照组采用乳果糖口服液治疗。结果治疗组优于对照组。结论益气滋阴方治疗气阴两虚型便秘安全,有效。

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  • 简介:摘要有效数学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生的积极性、主动,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学。因此,提高教学的有效是促进学生发展,减轻学生负担,全面推进素质教育的一种具体表现。在近几年的教学活动中,我在以下几方面进行了一些尝试

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  • 简介:摘要目的分析培美曲塞二钠及顺铂治疗复发转移乳腺癌的临床疗效。方法依据纳入/排除标准共选取2012年6月--2014年3月收治的复发转移乳腺癌患者64例,应用培美曲塞二钠联顺铂治疗,观察并分析其效果。结果治疗后复发转移乳腺癌患者的用药完全缓解4例(6.25%),部分缓解20例(31.25%),稳定20例(31.25%),进展20例(31.25%),有效率及获益率分别为37.50%及68.75%。无死亡病例。其主要的不良反应为疲乏及外周血白细胞减少,及时进行应对治疗后,不良反应得到较好控制,未影响用药疗效及治疗活动开展。在治疗后患者的CA153及KPS评分值均发生变化,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论培美曲塞联合顺铂治疗方案用于复发转移乳腺癌患者,可明显降低相关抗原指标,提高患者生存质量,不良反应较轻,安全良好,可在临床推广使用。

  • 标签: 培美曲塞二钠 顺铂 复发转移性乳腺癌