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7 个结果
  • 简介:摘要:尽管被称为高中文科学科的三种主要教学方式之一(包括新的课程、回顾性的课程和评估性的课程),但实际上,教师与学生经常把试卷讲解视为一种最无序且效率低下的课堂,他们通常只是简单地核对答案,浏览教材以比较考试结果,并抱怨他们的不满情绪。在这个过程中,尤其是政治教育领域的情况更显尴尬,这需要我们深入思考。

  • 标签: 辩证法 高中政治 讲评课
  • 简介:摘要目的探讨接纳承诺疗法在淋巴瘤患者主要照顾者心理干预中的应用。方法2019年1月至2020年12月选取郑州大学附属肿瘤医院淋巴瘤患者主要照顾者102例,采用随机双盲法将患者主要照顾者分为观察组及对照组,每组各51例。对照组主要照顾者行常规心理指导,观察组主要照顾者行接纳承诺疗法。比较两组主要照顾者干预前后心理状况、心理弹性及照顾负担。结果干预后观察组主要照顾者HAMA评分、HAMD评分及照顾负担总评分明显低于对照组,而干预后观察组心理弹性总评分、照护自我效能评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论接纳承诺疗法能有效提高淋巴瘤患者主要照顾者心理弹性,减轻照顾者焦虑、抑郁情绪,增强照顾者照护信心,减轻其照顾负担。

  • 标签: 接纳承诺疗法 淋巴瘤 主要照顾者 不良情绪 心理弹性 照顾负担
  • 作者: 王会琴
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-08-18
  • 出处:《世界华商经济年鉴》 2008年第8期
  • 机构:支配式离合词是离合词中的主要类型,约占全部离合词的94.11%,数量最多,结构也最复杂。本文单纯从词汇本身的结构平面入手来分析支配式离合词的结构组合的项以及项与项之间的联结形式,发现支配式离合词的结构构成比较复杂,值得人们更多关注。
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  • 简介:摘要针对当前初中英语教学中存在的忽视文化教学等问题,从语言、文化、教学的关系出发,通过自身在第一线教学工作的实践,提出了在初中英语教学中,重视跨文化意识的培养必要性和重要价值,并提出如何在英语教学中培养初中生跨文化交际意识和能力的建议。

  • 标签: 初中英语 教学文化 培养
  • 作者: 王会琴
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《学园》 2011年第6期
  • 机构:王会琴河北省定州市息仲初级中学【摘要】英语学习中,为提高学生的英语交际能力,教师应把英语课堂延伸到课外,要求学生在任何场合都尽可能地用英语与英语教师问候、交谈,课外坚持开展英语角、英语情境对话等活动。对提高学生的英语口语交际能力有很大帮助,使学生真正做到学以致用,学有所用。