简介：【摘要】目的：评价全程护理在老年胆结石患者腹腔镜手术中的效果及对CRP、TNF-α水平的影响。方法：研究调查时间选定为2022年7月~2023年12月，选择62例腹腔镜手术治疗的老年胆结石患者为观察对象，遵循随机数表法分组，对照组接受常规护理，观察组行全程护理，比较两组患者的CRP、TNF-α水平及术后并发症情况。结果：护理前两组血清炎症水平差异无意义，护理后观察组患者的血清炎症水平均比对照组低，其并发症发生率明显低于对照组，差异有统计意义(P<0.05)。结论：老年胆结石患者行腹腔镜手术治疗中应用全程护理，有助于减少术后并发症，改善炎症反应，促使患者早日康复。

简介：摘要：电气五防是电力系统中一个重要组成部分，其主要是防止电气误操作，随着科技的发展与进步，越来越多的闭锁方式被应用到系统中去，陕西有色榆林新材料公司10KV配电室采用双母线供电方式，继电保护装置采用美国SEL厂家，双母线供电在倒闸操作时对人员的要求较高，因此如何更高效的保障操作的安全，成为了首要问题，本文主要对新材料公司10KV配电室的五防缺陷进行分析，提出解决对策，并对如何利用SEL保护装置的逻辑编程来实现多个开关柜之间的五防联锁进行详细解读。

简介：摘要：公路桥梁工程在施工过程中面临着多样化的风险，在施工建设中应关注安全管理原则，在分析管问题基础上制定科学且具备操作性的对策。为了确保施工工作的顺利进行和人员的安全，必须进行全面的风险评估并制定相应的安全管理策略，分析不同类型工程施工风险的特点，探讨施工风险评估的方法与技术，并提出相应的安全管理策略。本文主要探讨公路桥梁工程施工安全管理的基本原则、问题分析以及对策分析。

简介：摘要：在当今社会，随着全球化和现代化进程的不断推进，传统文化的传承与弘扬显得尤为重要，特别是在小学美术教育中，作为培养学生审美情趣、创造力和文化自信的重要环节，如何有效地引导学生感受和理解优秀传统文化，已成为教育界和社会各界共同关注的焦点。本文将探讨核心素养引领下小学美术教学弘扬优秀传统文化的路径与策略，通过核心素养引领下小学美术教学，弘扬优秀传统文化，不仅有助于学生的全面发展，更能够促进中华优秀传统文化的传承与创新，为构建更加美好的未来奠定坚实的文化基础。

简介：摘要：本文旨在深入探讨国际摔跤规则的演变历程及其对比赛结果产生的显著影响。通过对近年来国际摔跤联合会实施的主要规则变更进行分析，研究发现这些规则变化不仅改变了比赛的节奏、得分方式以及技术运用，还间接影响了运动员的训练方法、战术布置和体能分配策略。通过对比规则变更前后不同时间段的比赛数据，论证了规则变化对比赛结果的决定性作用，包括更倾向于进攻型摔跤风格的提倡、对防守反击战术的调整以及对比赛公正性和观赏性的提升。同时，文章揭示了规则变化如何推动摔跤运动的技术革新与项目发展。

简介：摘要： 小学阶段是儿童心理发展的关键时期，学生面临的心理健康问题日益凸显。本文从借助新媒体资源丰富心理健康教育、多层次阅读经典优化学生人格修养、正确宣泄情绪促进健康心理形成三个方面，探讨了小学生心理健康问题的有效干预策略。通过整合新媒体资源，创新心理健康教育形式；引导学生阅读经典，陶冶情操，塑造健全人格；教授情绪管理技巧，引导学生正确宣泄情绪。采取多元化的干预措施，能够有效预防和缓解小学生心理健康问题，促进其身心健康发展。

简介：摘要：随着全球化的加速和国际交流的日益频繁，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学英语教育是培养学生英语能力的基础阶段，其中阅读能力的培养尤为重要。然而，当前小学英语阅读教学中存在一些问题，如教学方法单一、学生阅读兴趣不高等，导致阅读教学效果不佳。因此，探索有效的阅读教学策略成为当前小学英语教学的迫切需求。本文将以英语学习活动观为指导，探索提升小学英语阅读能力的有效策略。

简介：摘要：在云计算、大数据、人工智能等技术的大面积应用中，电力行业对其进行了有效使用，发现能够提升电力系统的管理效率，也可以保障电力系统的安全稳定运行。基于这种情况下，电力系统未来发展方向是对自动化技术的科学合理使用，才能更好满足社会经济发展的需求。因此，电力系统在设计过程中，应当充分考虑到自动化技术的优势，不断提升电力系统的安全稳定性，以此实现电力事业可持续发展。

简介：摘要：本文旨在探讨基于三维仿真技术的变电站施工仿真模拟研究。通过运用三维仿真技术，对变电站施工过程进行模拟与分析，旨在提高施工效率、降低施工风险，为变电站建设提供更有效的技术支持。

简介：摘要：随着教育改革的深入，五育融合成为了当前教育领域的重要议题。本文旨在探讨在小学数学课堂中如何实现五育融合，以提质增效。文章首先阐述了五育融合的内涵及其在小学数学教育中的重要性，接着分析了当前小学数学课堂在五育融合方面存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过深入剖析五育融合与小学数学课堂的关系，本文旨在为小学数学教育工作者提供理论支持和实践指导，推动小学数学教育的全面发展。

简介：摘要：公路桥梁隧道建设中，有许多的建设难题，对整个项目的建设造成了极大的影响。因此，必须对上述困难问题进行进一步的讨论和剖析，并制定出有针对性的对策，以促进相关问题的合理处理，提升公路桥隧工程施工的质量，延长其使用年限，促进其在交通中的重要地位。

简介：    摘要：目的，针对急性脑出血病人的实际治疗情况进行分析。探究采取早期康复护理在针对急性脑血栓病人治疗过程中的应用效果。方法，本次调查研究选取的是我院在过去一年内接收的因急性脑血栓住院治疗的100名病人，这些病人根据随机分组的原则共分为两组，每组各50人。其中的常规组采取的是临床常规的护理方法，而另外的研究组则是在常规护理基础上采取早期康复护理措施，针对两组病人的具体生活能力、运动功能以及整体的治疗效果进行对比分析。结果，在采取护理措施之前两组病人的生活能力、神经功能、运动能力等没有明显的差别，而在采取不同的措施之后可以明显的看出，采取早期康复护理的研究组病人，其整体的功能评分要优于常规组。同时，研究组病人的致残率也要低于常规族。结论，对于急性脑血栓病人在治疗的过程中采取早期康复护理措施，能够合理的改善病人的生活能力和运动能力，同时也可以减少病人的致残率、致死率，是当前临床比较常见的应用方法，值得广泛的推广。

简介：摘要：小学数学与科学课程的相关性研究具有重要意义。通过深入分析数学与科学课程的内在联系，本研究为教育教学改革提供了有益的启示，有助于提高学生的科学素养和综合素质，培养符合社会发展需求的创新型人才。

简介：摘要：随着我国国民经济的快速发展，产业单位对电力需求加大，尤其是110KV及以上等级用户变电站对电力接入线路的的迫切需求，同时随着电力接入工程费用政企共担政策的实施，必须采取有效的措施促进输电线路土建施工与电气安装的配合，才能确保输电线路工程实现社会和经济效益。

简介：摘要：随着教育改革不断的发展，教学方法不断的创新，阅读教学是高中英语教学的重要组成部分，学生阅读的过程也是对英语语言的认知过程，对进一步培养和提升学生的英语学科核心素养有重要意义。但部分教师受应试教育思维影响，在当前的高中英语阅读教学中依然存在重知识、轻能力和素养的问题，这需要高中英语教师不仅要转变观念，还要结合核心素养培养的要求优化阅读教学的方式方法，进而提高英语阅读教学的效率。

简介：[摘要]目的：探讨循证护理对结核性胸膜炎患者护理的临床价值。方法：在2022年5月-2023年5月期间，选取结核性胸膜炎患者70例，随机分组，各35例，对照组实施常规护理，观察组实施循证护理，对比两组护理效果。结果：经不同护理，观察组治疗的有效率较高，护理满意度较高，优于对照组（P<0.05）。结论：对结核性胸膜炎患者实施循证护理干预，效果好，值得临床采纳。

简介：摘要：房屋建筑是城市建设中必不可少的部分。但是由于房屋结构比较复杂、工程量大等因素影响导致其抗震性能较差，容易出现裂缝等问题，导致房屋建筑工程使用过程中出现渗漏现象的概率较大。对此，应当正确认识到防渗漏施工技术的应用价值，科学合理地规划房屋建筑工程防渗漏施工技术方案，规范地展开各个部分的施工，提高整个房屋建筑的防渗性能。

简介：【摘要】目的：观察异甘草酸镁联合恩替卡韦治疗乙型肝炎肝硬化失代偿期的临床疗效。方法：重庆市永川区人民医院2022年1月-2023年1月收治的60例乙型肝炎肝硬化失代偿期患者基于双色球将患者分为对照组（30例：恩替卡韦治疗）与实验组（30例：异甘草酸镁联合恩替卡韦治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者治疗6个月后HBeAg转阴率（66.67%）以及HBV-DNA转阴率（93.33%）、肝功能指标均优于对照组,数据差异明显（P<0.05）。结论:乙型肝炎肝硬化失代偿期患者异甘草酸镁联合恩替卡韦治疗较于恩替卡韦治疗可有效提升HBeAg转阴率以及HBV-DNA转阴率、改善肝功能。

简介：摘要：绘本作为一种教育资源，具有丰富的文化内涵和教育功能。如何将绘本融入到区域活动中，以提升幼儿教育综合质量。通过对相关研究领域的综述和分析，发现绘本在培养幼儿主动学习、启发创造性思维和促进情感体验方面具有独特优势。在教学实践中主动运用绘本和区域活动相结合的方法，以促进学生的全面发展和文化素养提升。因此，如何将绘本资源融入幼儿园区域活动中，促进幼儿综合素质的全面提升与发展，成为当前绘本活动的主题。

简介：摘要：随着教育水平的提高，在实验教学的各个环节，将爱国情怀、社会责任感、道德规范、工程伦理、工匠精神、科学素养、创新科学思维等思政元素有机融入专业课程教学中，采取多元化的实验教学模式，线上线下相结合，提升实验教学质量，培养德才兼备的新工科人才。材料在人类发展历史中一直都发挥着重要作用，是现代科技发展的重要方向之一，因而培养高质量的材料专业新工科人才尤为重要。“材料科学与工程基础”是材料专业人才培养体系中一门主要专业基础课程，与其同修的“材料科学与工程基础实验”课程是学生理解和掌握理论知识的重要途经，是培养材料专业创新人才的必经之路。