简介：【摘要】目的：探讨急性肠胃炎疗养员的藿香正气口服液加减治疗的作用以及对康复效果的影响。方法：在康复疗养中心确诊的急性肠胃炎疗养员中，择取2021年1月至2023年8月入院的110例，按照随机分组的原则，将其划分为2组，每组有55例。对照组疗养员采取常规对症治疗，观察组疗养员在对照组的基础上，予以藿香正气口服液加减治疗。在两组疗养员用药结束后，对其临床症状缓解状况进行统计，评估两组疗养员的治疗效果。结果：观察组的治疗总有效率相较于对照组偏高，差异明显（P＜0.05）。观察组疗养员的发热缓解时间、呕吐缓解时间、疼痛缓解时间、纳呆消失时间相较于对照组更短，差异明显（P＜0.05）。在治疗前，观察组疗养员的粘液便、水样便占比相较于对照组，差异无统计学（P＞0.05）。在治疗后，观察组疗养员的粘液便、水样便占比低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：急性肠胃炎疗养员予以藿香正气口服液加减治疗，可促进疗养员临床症状的改善，优化治疗效果，值得重视和推广。

简介：摘要：目的：在课程思政融入慢性胃炎教学的背景下，通过对教学过程中遇到的问题进行分析和总结，提高教学质量、提高学生学习兴趣、培养学生职业道德和人文素养、培养学生正确的价值观。方法：积极利用信息技术，利用 PPT、图片、视频等方式将相关知识内容生动形象地呈现在学生眼前，以此来激发学生的学习兴趣，并能潜移默化地使学生养成良好的价值取向和道德修养。结果：经过一年多的教学实践，在教学过程中笔者发现学生对慢性胃炎的认知，明显优于以前；对于慢性胃炎的知识学习，明显有了更大的兴趣。结论：课程思政改革不仅在专业知识传授方面起到了重要作用，同时也是对学生思想政治教育起到了良好作用。