简介：内容摘要: 如何转变已形成“差生心态”的后进生？向魏书生老师的《班主任工作漫谈》求方法，与家长密切配合，帮助学生剖析心灵深处的“两个自我”，唤醒“上进的自我”，帮助“上进的自我”战胜“懒惰的自我”，让学生体验先“痛”后“快”的过程，寻找持久的内驱力，转变“差生心态”，逐渐进步，奔向光明的未来。
“两个自我”的斗争，先“痛”后“快”——魏书生老师教我当老师
