“两个自我”的斗争,先“痛”后“快”——魏书生老师教我当老师 

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摘要 内容摘要: 如何转变已形成“差生心态”的后进生?向魏书生老师的《班主任工作漫谈》求方法,与家长密切配合,帮助学生剖析心灵深处的“两个自我”,唤醒“上进的自我”,帮助“上进的自我”战胜“懒惰的自我”,让学生体验先“痛”后“快”的过程,寻找持久的内驱力,转变“差生心态”,逐渐进步,奔向光明的未来。
出处 《教育学文摘》 2023年2期
出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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