简介：摘要：本文通过分析一年级下册第七单元的教学目标和内容，探讨差异化教学在小学语文大单元教学中的具体应用。通过对小学语文教学内容进行整体思考、设计和组织，结合设计差异化教学策略，以提升教学效益、落实课程核心素养的同时，满足不同学生的学习需求，促进他们的全面发展。
简介：【摘要】目的：分析托吡酯与苯妥英钠治疗难治性癫痫的效果。方法：将该院2022年1月-12月收治的难治性癫痫患者106例纳入研究工作，随机分成参照组与实验组，参照组实施常规抗癫痫药治疗同时给予苯妥英钠治疗，实验组常规抗癫痫药治疗同时添加托吡酯治疗，比较两组治疗总有效率与不良反应发生率。结果：实验组治疗总有效率高于参照组，比较P＜0.05；实验组的不良反应发生率低于参照组。比较P＜0.05。结论：托吡酯与苯妥英钠治疗难治性癫痫均获得一定疗效，而托吡酯与苯妥英钠治疗难治性癫痫能够获得更高疗效，且不良反应低，安全性更高，值得推荐。
简介：根据《国家开放大学建设方案》的要求，作为44所省级电大之一的武汉市广播电视大学设立了国家开放大学分部。在新形势下，学校对图书馆如何通过参与校园文化建设为学校出力增色也提出新的要求。本文就此问题展开论述。
差异化教学在小学语文大单元教学中的运用——以一年级下册第七单元为例
托吡酯与苯妥英钠治疗难治性癫痫的效果探讨
谈谈武汉开放大学图书馆参与校园文化建设的思考
