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差异化教学在小学语文大单元教学中的运用——以一年级下册第七单元为例

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摘要摘要：本文通过分析一年级下册第七单元的教学目标和内容，探讨差异化教学在小学语文大单元教学中的具体应用。通过对小学语文教学内容进行整体思考、设计和组织，结合设计差异化教学策略，以提升教学效益、落实课程核心素养的同时，满足不同学生的学习需求，促进他们的全面发展。

DOI kd2n075vkd/8790286

作者潘隽

机构地区深圳市福田区华新小学广东深圳 518000

出处《中小学教育》 2024年13期

关键词差异化教学小学语文大单元教学一年级下册

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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