简介：摘要素质教育强调对学生良好情感、道德品质的培养。初中语文教材多是文质兼备、充溢着积极向上的情感的典范之作，教师应挖掘课文中的情感，激起学生内心的共鸣，从而陶冶学生情操，提高学生的人文素养，让情感浸润学生心田，散发品质的芬芳。
让情感浸润心田——初中语文教学的情感教育
