简介：摘要：在小学数学的教学中，绘本阅读的使用不仅可以提高学生的阅读能力，还能进一步加强学生的学习品质和学习思路。在现代教育教学优化创新和新的课程标准推出的大环境下，数学绘本阅读越来越被学科老师们所关注。教师应该按照科学、合理的教学原理，根据所要教授的知识挑选合适的数学绘本阅读，适时地进行教学理念的革新，使数学绘本阅读的价值和功能得到最大化的利用。文章对小学数学老师在课堂中使用数学绘本的教学方法进行探讨。
简介：摘要：在科技日益发展的今天，教学方式迎来了巨大的调整与改变，教师需要顺应社会发展趋势，积极利用先进的科学技术和教学手段，提高课堂质量。信息技术在小学课堂中的应用愈加普遍，可以有效吸引学生注意、加强知识掌握，因此教师需具备足够的信息素养，才能发挥出信息技术的优势。本文从小学数学教师信息素养提升的必要性入手展开讨论，并提出提升教师信息素养的策略，旨在发挥出信息技术在小学数学教学中的重要意义，提高数学课堂质量。
简介：摘要：学习数学离不开科学有效的学习方法，高效数学课堂也需要最佳的教学策略来支撑。为了更好促进学生们都能够积极主动地参与到小学数学课堂活动中，让小学生学习数学能够显得更加容易、易懂，能够让小学数学教师的教学质量得到提升。本文将从以下几个方面来详细的所阐述在小学数学中构建高效课堂的具体教学策略。
小学数学绘本阅读方法探究
信息技术环境下的小学数学教师信息素养提升途径研究
小学数学高效课堂的构建策略
