简介：摘要：本文旨在探讨小学英语词汇教学的重要性，并基于广州教科版小学英语教材，提出情境教学法、联想记忆法、游戏教学法、多媒体辅助教学法以及分层教学法这几种教学策略，旨在提高小学英语词汇教学效率，以促进小学生英语词汇量的增长与语言应用能力的提升。
简介：摘要：在全球化的浪潮中，文化的多样性与交流达到了前所未有的高度。然而，对于任何一个民族而言，传统文化的传承与弘扬始终是维系民族身份、增强文化自信的重要途径。作为小学英语教师，我们肩负着双重使命：既要传授学生扎实的英语语言技能，又要承担起文化传播的责任。将传统文化融入小学英语课堂，不仅能够加深学生对中华文化的认同感，还能以其独特的魅力激发学生的学习兴趣，进而提升英语学习效果。本文旨在探讨传统文化融入小学英语课堂的重要性，并提出相关的有效策略，以教科版小学英语教材的具体单元为例子进行详细阐述。
简介：【摘要】
小学英语词汇教学的策略探究
传统文化融入小学英语课堂教学策略探究
UMU平台下小学英语高段任务型阅读教学初探
