简介：论文摘要
简介：摘要词汇是语言的材料，是语言的基础，是语言交际的符号。文章主要论述小学英词汇教学的主要策略――音形义统一与结合、注重多种感官的综合运用等方法，以期提高小学英语词汇教学的有效性。
简介：
简介：摘要信息技术与学科课程的有机整合可以优化教学过程，能实现教学效果事半功倍的作用。因此我在小学低年级英语口语教学中开展了试验活动。来肤浅地谈谈如何结合英语教学的特点，在低年级英语单词教学和句型教学中达到信息技术与学科课程的整合。
创新教育构建小学英语教学新模式
小学英语词汇教学的几点思考
加强小学英语写作教学，让学生学以致用
运用信息技术提高小学英语课堂有效性的思考
