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  • 简介:摘要:本论文探讨了在核心素养背景下小学数学思维能力的培养,分析了数学思维能力的定义、培养策略和重要性。在核心素养教育下,教师应该注重培养学生的自主学习能力、合作学习能力、创新意识和解决问题的能力,引导他们主动探究、自主思考,激发他们的好奇心和求知欲,提高他们的数学思维能力。通过设计启发性教学任务、提出挑战性数学问题、引导学生进行数学探究活动等方法,可以有效地培养学生的数学思维能力,提高他们的数学素养。

  • 标签: 核心素养 数学思维能力 小学数学教育 培养策略
  • 简介:目的研究血清Hcy、β2MG及hs-CRP检测对H型高血压冠心病患者的意义。方法观察90例H型高血压冠心病患者进行血清Hcy、β2MG及hs-CRP检测的结果,所有研究对象包括急性心肌梗死、非稳定性心绞痛、稳定性心绞痛患者各30例,观其血清相关指标检测结果,对比单支、双支、三支冠状动脉病程度与血清Hcy、β2MG及hs-CRP水平的关系,分析讨论。结果经检测,单支病变、双支、三支病变的血清Hcy、β2MG及hs-CRP水平不同,随着病变支数的增加,相应水平升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论血清Hcy、β2MG及hs-CRP检测在评估H型高血压冠心病患者病变程度方面具有重要意义。

  • 标签: 血清HCY Β2MG HS-CRP H型高血压冠心病