简介：摘要：中职教育是我国多层次教育体系的重要构成，其是培养文化知识与实践素养并重的综合性人才的有效途径，所以教育各方应该关注其教学的有效性，不断提升教学成效。会计专业是我国专业化教育体系中的较为热门的科目，并且会计这一岗位是企业发展必不可少的部分，是从财务角度对公司进行把控的关键角色。但是，因为其知识具有一定的学习难度与理解难度，所以中职学生无法感知其乐趣，学习效果较差。为此，教师应该深入研究如何提高中职会计教学趣味性。
简介：摘要：《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》对高中英语学科素养的文化意识提出了明确要求，给英语教学带来新的方向。本文以论文将依托译林版新教材，以B5U2 阅读文章Olympic Games为例，通过对基于主题语境下培养学生继承和发扬中华优秀文化，渗透核心价值观的研究，为一线教师在英语阅读教学中更好地融入中华优秀文化意识提供实践指导。
简介：摘要：职业院校增强职业教育适应性的“三全育人”新模式对转变教学思维、培养技能型人才具有积极作用，成为向社会输送人才的关键环节。但职业教育“三全育人”新模式存在教学培养目标定位模糊、教学管理体系建设缺失、教学质量评价机制不健全的问题。因此，职业院校可利用“三全育人”新模式明确教学目标，健全职业教育教学模式；创新教学方式，完善职业教育监督体系；构建校企联动平台，重塑教学质量评价机制，期望助力经济实现高质量发展。
提高中职会计教学趣味性之我见
基于文化意识培养目标的高中英语阅读教学--以译林版新教材B5U2 Olympic Games为例
经济转型视阈下增强职业教育适应性的“三全育人”新模式研究
