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共 10 个结果

在遵循认知规律的基础上合理应用教学资源

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-11
出处：《教育学文摘》 2020年第29期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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《圆柱的体积》教学实践与反思

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-05-10
出处：《教育学文摘》 2021年第04期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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游戏在低年级数学中的魅力

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-21
出处：《教育学文摘》 2021年第03期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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走好“解决问题”教学的第一步——低年级解决问题教学例谈

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-23
出处：《教育学文摘》 2020年第23期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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浅谈“统计与可能性”教学

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-02-24
出处：《教育学文摘》 2020年第31期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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给学生一片“讲台”——《圆的认识》教学赏析与思考

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-15
出处：《教育学文摘》 2021年第9期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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引领学生有效操作的观察和思考

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-06
出处：《教育学文摘》 2021年第2期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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耕耘农村小学数学作业的“黄土地”

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-07
出处：《教育学文摘》 2021年第8期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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构建小学数学童心课堂的思考与实践

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-25
出处：《教育学文摘》 2020年第35期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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对“磨课活动”中有关学生活动的一些思考

作者：水红莲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-15
出处：《教育学文摘》 2020年第33期
机构：安徽省芜湖市清水小学安徽芜湖 241121

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