简介:摘要本文阐述了高中语文阅读教学中如何创设问题情境,让学生围绕问题,通过对学习、思考、讨论、交流、探究等方法得出结论、获取知识进行了探讨。
简介:摘要:农村中学中的理化生实验教学一直是教育改革中备受关注的领域。项目化学习是一种创新的教育方法,为农村中学的理化生实验教学带来新的机遇。本文探讨了项目化学习在农村中学中的应用效果评估。首先,阐明了项目化学习的概念和特点,强调了其区别于传统实验教学的优势。接着,详细讨论了项目化学习在农村中学的具体实施方式,包括选题和项目选择、项目计划、实验和调查、数据分析和结果呈现,以及反思和总结。最后,通过评估项目化学习的应用效果,分析了学生的学术成绩、核心素质的提高以及教师和学生的满意度。这一研究旨在为农村中学的实验教育提供有益的启示,促进教育质量的提高。
简介:摘要随着时代的进步和经济社会发展,因农村集体土地征收引发的利益纠纷和矛盾日益增多,有些甚至成为农村群体事件爆发的导火索,征地问题成为社会各界共同关注的焦点。征地矛盾和冲突的根本原因在于征地补偿标准与被征地群众期望不匹配、征地补偿款分配不透明或不公平,地方政府在实施征地行为中涉嫌违规违法和调整被征收土地的实际用途等。伴随房地产市场繁荣和互联网技术的发展,市场价格信号和与农村征地相关的信息传播日益迅速,失地农民开始质疑地方政府征地行为与补偿的必要性、合法性和公正性,征地冲突愈演愈烈。对此,文章主要针对征地补偿协商与农民权益维护的实证方面进行分析,希望能给相关人士提供重要的参考价值。
简介:摘要:大学校园优秀传统文化的物质载体是大学精神的具象表现形式,应深入挖掘物质载体的优秀传统文化意蕴。当前各大学校园文化物质载体建设已具有基础性成果,还应通过短视频平台、组建大学生校园文化宣讲团、创办VR校园文化展示厅等多种形式丰富大学优秀传统文化物质载体的传播路径,切实发挥大学校园优秀传统文化物质载体的育人功能。
简介:摘要课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的契约,是达到师生互动课堂教学效果的重要途径。