简介:摘要:随着我国科技的不断进步,信息技术在教育行业中的应用越来越广泛。微课作为一种新颖的教学方式,能迅速提高高中生物课堂的教学效率。微课相比起传统教学模式,能丰富课堂教学内容,为学生营造良好的学习氛围。高中生物的教学内容是比较抽象、具体的。在传统教学中,教师很难将抽象的生物知识清晰地传授给学生。而微课能以视频的形式将抽象的知识具体化,帮助学生轻松掌握知识难点。教师可利用微课提高学生对高中生物的学习兴趣,将生物课本知识和实际生活充分结合,增强学生掌握和运用知识能力。微课视频教学主要可应用于预习、导课、教学、复习、训练等环节,可激发学生的求知欲和学习动力,进而增强高中生物课堂教学效果。本文主要阐述在高中生物教学中微课的具体创新应用策略。
简介:摘要在世界古代史教学中存在若干问题,只有通过更新教学理念,改进教学方法,从而实现教学质量的突破。