简介：【摘要】目的：分析老年住院患者发生院内感染的高危因素，探讨防控措施。方法：选择2023年1月至2023年12月本院收治的5240名老年患者进行回顾性分析，根据《医院感染诊断标准（最新版）》中的标准将其分为两组，其中发生院内感染为观察组，未发生院内感染为对照组。统计两组患者年龄、性别、合并基础、疾病抗生素使用情况、住院周期、侵入性操作等情况，对于两组老年患者发生院内感染的高危因素进行单因素分析与多因素Logistic 回归分析。结果：5240名老年患者有77名（1.47%）老年患者发生院内感染，5163名（98.53%）老年患者未发生院内感染，观察组与对照组患者在住院周期、侵入性操作、抗生素应用、年龄方面差异有统计学意义（P<0.05），Logistic 回归方程显示住院时间＞ 14 d、接受侵入性操作、抗生素使用不规范是老年患者发生院内感染的独立危险因素（P ＜ 0.05）。结论：对于老年住院患者来说，住院时间越长、年龄越大，越容易产生院内感染；院内感染还与患者的自身情况有关，当患者基础疾病较多、接受侵入性操作、抗生素使用不规范也易产生院内感染。

简介：   摘要：课堂上学生积极主动回答问题并回答好问题是学生是否完成指定教学内容的信号，是学生知识基础、学科能力、思维状况的集中反映，是学生有效学习的标杆，也是教师检测学生掌握情况、调整教学进度、引导学生积极思考、活跃课堂教学气氛、增强教与学互动效果的有效途径和方法。可是，由于多种原因，学生对老师提出的问题不能作出很好的回应，学生启而不发，胡乱回答现象，在小学尤其严重。通过一段时间的课题研究，就实际教学过程中所存在的学生课堂回答不好问题的原因作一些具体分析。

简介：摘要：附加应力分析法是定量评价工程建设对采空区稳定性影响程度的重要方法之一。在其评价过程中，重要的计算有地基下覆岩土体自重应力计算和附加应力计算，从而确定附加应力影响深度。通过分析地表施加荷载影响深度与采空区垮落裂隙带相互关系确定采空区覆岩稳定性。根据评价结果有针对性的进行采空塌陷治理，可大大节约资金和加快工作进度。

简介：摘要：变电设备的稳定运行对于整个电力系统的安全性非常关键，其中，继电保护作为一线的安全防护屏障，其问题与对策直接关系到电力系统的稳定运行。本文从变电运行现状出发，基于故障分析及诊断，深入剖析了变电运行中存在的主要继电保护问题，如误动作、不动作、选择性差和协调性差等，分析了诸多问题的导致原因，从理论及实践两个角度进行了深入探讨。同时，本文也结合多年运行经验和最新的研究成果，提出了一套行之有效的对策和处理手段，包括技术更新、设备优选、参数校准、故障模拟及演练、人员培训等，通过这一系列措施可大大提高继电保护设备的可靠性和效能，并提高整个电力系统的安全运行能力。综合研究结果将对当前和未来变电设备运行的稳定性研究和维护提供有益的参考和指导。

简介：摘要：目的：研究基层乡镇卫生院人员稳定性情况，分析影响因素，制定解决策略。方法：在各基层乡镇卫生院中，随机选择100名人员，作为研究对象开展工作，统计分析时选择SPSS20.0软件工具。结果：在100名研究对象中，稳定程度一般的人数最多，占比最高，十分稳定的人数最少，占比也最低。稳定性得分是2.86，每年都有流出的占比达到10.00%。影响因素比较多，主要是环境、机构和自身三个方面。乡镇卫生院人员不稳定会给在岗工作人员带来负面影响。结论：基层乡镇卫生院人员稳定性不足，影响因素众多，需要相关部门提高重视度，积极制定解决对策，这样才能维持人员的稳定性。

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简介：【摘要】文章从在云平台、网络学习空间、大数据等信息技术环境下建构智慧课堂，完成信息技术与学科教学的双向融合，从而培养学生的智慧能力这一视角，展开了信息技术环境下建构智慧课堂的实践研究。建构智慧课堂是实现智慧教育的核心组成部分，也是智慧教育环境下的一种新诉求，智慧教育要通过建构智慧课堂来完成技术与教育的双向融合从而培养学生的智慧能力。

简介：【摘要】：随着社会经济快速发展，互联网技术被应用到大学生支教方面，有效改革大学生支教模式，优化支教内容，突破时间和空间限制，提高支教效果，基于此，本文通过应用优势，明确互联网支教模式对大学生支教的重要性，针对实际情况提出有效解决措施，并优化了未来研究的方向，以期为大学生支教实践和相关研究提供借鉴和参考。

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简介：摘要：作业问题的研究一直是比较活跃的研究领域。当前，尽管我们已经经历了多年来课改的沐浴和洗礼，吸纳了许多新理论，可美术课堂作业仍有许多值得我们探究和解决的问题。特别是“双减”政策下，对美术作业更是提出了新要求，教师要努力学习“双减”政策实施中新的教育理念，打破自身的旧有授课观念，在作业的设计上积极引入创新意识。因此，文章主要分析了“双减”背景下小学美术课堂“创意作业”设计的有效策略。

简介：摘要：本文探讨了游戏化教学法在小学英语课堂中的实践应用及其有效性。通过对情境类游戏、角色扮演游戏和竞赛类游戏等形式的介绍，本文分析了这些游戏化教学法如何激发学生的学习兴趣，提高学习效果，并增强学生的合作精神和团队意识。文章建议，教师在实施游戏化教学法时，应充分了解学生的兴趣和需求，注重游戏的趣味性和教育性，并将其与其他教学方法相结合，以达到最佳的教学效果。

简介：摘要：随着环保问题的日益突出和能源危机的临近，新能源发电的需求日益增大。电气自动化技术在新能源发电中的效率、效益和稳定性上发挥了关键性作用。本研究通过借鉴国内外电气自动化的发展状况和关键技术，对我国电气自动化在新能源发电中的应用进行了深入地探究。使用仿真模拟、理论研究等多种方法，从控制算法、智能优化、安全防护等多方面进行系统的探究和改进。研究结果表明，通过借用电气自动化的关键技术，能大幅提高新能源发电的稳定性和效益，实现高效、稳定、安全的能源供应。其中，模糊控制技术、人工神经网络算法、深度学习方法等在新能源发电中展现出巨大的潜力和广阔的应用前景。此研究为新能源发电领域的电气自动化技术的进一步优化提供了理论依据，同时也为相关领域的开发提供了参考和指导。

简介：摘要：目的：分析调查互动式教学方法用于血液肿瘤临床护理教学工作中的作用价值。方法：从我院2022年1月至12月之间实习的护生中随机抽选80例展开调查探究工作。将之等分为对照组以及研究组，两组护生例数均等，均为40例，利用差异化教学模式开展对照分析工作。在血液肿瘤临床护理教学工作开展期间，为对照组的护生采用传统教学模式，为研究组的护生采用互动式教学模式。组间比较护理教学实效性。结果：在护生出科时，从理论以及操作两方面进行考核，根据考核结果分析，研究组的理论、操作成绩均优于对照组（P＜0.05）。利用自制问卷调查护生对教学的满意度，研究组的满意度更高（P＜0.05）。结论：在血液肿瘤临床护理教学期间，应用互动式教学方法可以优化教学效果，同时也有利于强化教学老师的能力水平，作用优势突出，值得推广。

简介：摘要：随着教育改革的推进，核心素养成为衡量学生全面发展的重要指标。小学语文作为基础教育的重要组成部分，其教学模式亟需与核心素养理念相融合。群文阅读教学策略以其独特的优势，为学生提供了丰富的阅读材料和思考空间，有助于培养学生的批判性思维和创新能力。本文目的在探讨如何在小学语文教学中有效实施群文阅读，以促进学生核心素养的全面提升，为教育工作者提供实践指导和理论参考。

简介：摘要：随着高校毕业生就业体制改革的不断深入，高校毕业生就业工作也随之步入新的时期。而高校的毕业生就业指导课程是决定着学生毕业后能否成功就业的一个重要因素，因此，本文对当前高校的就业指导模式作了简单的论述和分析，期望促进未来高校的就业指导课程能更好的发展，使大学生毕业后能更好地融入到激烈的社会就业环境中，为进入社会做好准备。

简介：摘要：目的  HPLC法考察同一厂家不同批次缬沙坦氨氯地平片中缬沙坦、氨氯地平含量之间的稳定性，了解该检测方法的可行性及改厂家药品的质量情况。方法 采用HPLC法，GL Sciences Inertsil ODS-SP色谱柱（5 μm，4.6×250 mm）；流动相：水-三氟乙酸-乙腈（500：2：500）；流速：1.0 ml/min；柱温：40 ℃。以流动相配制对照品和供试品，测定浓度氨氯地平和缬沙坦为5 μg/mL、80 μg/mL。结果 缬沙坦与氨氯地平线性良好。两者的回收率为99.55%、99.76%，RSD为0.31%、0.17%。结论 测试样品含量稳定性较好，方法准确、专属性强、重现性好的优点，可用于缬沙坦氨氯地平片中缬沙坦、氨氯地平的含量测定，具有较好的应用推广价值。

简介：摘要：借课程融合为载体，实现以真实问题为导向，找寻课程路径；借教育改革为途径，培养以线索为聚焦点，整合跨学科项目；借评价优化为导向，实现以多元评价为基点，助力评价反馈。教师在开展课程活动时要将五育相互融合、相互渗透、相互协调，才能对接《3-6岁儿童学习与发展指南》中所要求的在每个领域都有所提升。在融合时，教师可开展项目式五育融合课程的劳动教育构建，以传统节日习俗文化活动为融合点，劳动教育为支点，“劳育”带“五育”，实现各目标相互之间的深度融合，进而提高幼儿的核心素养。

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