简介：摘要：在新课改不断推进，学生的数学模型思维已成为提升数学核心素养的关键。在小学统编教材中，模型无处不在，教师要重视模型的建构过程，在小学数学教学中，发展建模思想，培养模型思想，提升学生的数学核心素养，让小学生的数学学习更高效。
简介：摘要： 保障建筑工程施工质量的前提条件是加强建筑工程管理。因此，作为建筑企业，为了可以提升建筑工程质量，必须要加强建筑工程管理。基于此，本文以建筑工程管理和建筑工程质量为研究对象，首先介绍了建筑工程质量和建筑工程管理概念以及建筑工程质量控制的重要性，然后分析了建筑工程的质量问题，最好提出了 加强建筑工程管理和 提升建筑工程质量的有效策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。
简介：摘要：教学质量是学校立足社会，得到家长认可满意重要的一个指标。提高教学质量是教师的职责，是教育者追求的目标。要提高教学质量必须提高课堂效益，良好的学习习惯是提高教学效益，促进教学质量很重要学习因素。笔者就此谈谈一些看法:
简介：摘要：小学是学生知识夯实的一个基础阶段。在这个时期中，如果学生没有养成良好的学习习惯，或者是对学习失去兴趣，那么在今后的学习过程中，会直接影响学生学业的成绩。特别在小学数学授课过程中，教师若没有寻找合适的方法，而是采用传统的死板的方式，忽略学生之间互动以及学生对数学课程的兴趣，就会直接导致课堂效率降低。数学课堂采用趣味化是教师在教学第一线，不断创新的过程中所探索出的一种有效的授课方式。
在教学中渗透模型思想提升学生数学素养
加强建筑工程管理 ,提升建筑工程质量
在数学教学中培养学生良好学习的习惯
趣味教学法在小学数学教学中的应用
