简介：论文摘要：该文从构建课程依据、课程资源、课程目标、课程体系、课程实施、课程评价、课程管理与保障等方面，着重研究新课程改革背景下综合实践活动课程的系统规划和创新建设，探索课程引领学校发展的有效途径，促进育人方式的转变，构建可持续发展的、高品质的教育新样态。
简介：论文摘要：该文从课程依据、课程目标、课程结构及内容、课程实施、课程评价、课程管理与保障等核心架构，研究新课程改革背景下劳动课程的系统规划和创新建设，探索以“五育并举”引领学校发展的有效途径，促进育人方式的转变，构建可持续发展的、高品质的教育新样态。
简介：论文摘要：这篇论文是深圳市南山区南山小学《和·融教育理论与实践的研究》的研究成果。学校关注课程改革背景下学业质量评价变革，探索、研究评价的内容、方式、运用等方面的实施策略，建立和·融教育发展性评价指标体系，形成“73+100”评价模式，发挥评价的多维功能，促进学生综合素养的形成，引领学生、教师和学校创新发展。
新课标背景下综合实践活动课程设计案例
基于新课标的和 ·融劳动课程实施案例
新课改背景下基于和·融教育理念的学业质量评价策略研究
