简介：

简介：摘要：对于小学阶段中低学段的学生来说，想要真正地提升自己的数学计算能力，并不是一件非常容易的事情。因为这一年龄阶段的学生学习往往没有自觉性，学生的年纪小，他们对于学习的重要性认识不够充分，所以他们往往会在学习的过程当中经常会出现分心这样的情况，而想要提升计算的能力，往往需要学生在没有打扰的情况下全神贯注的去做训练，所以对于小学阶段低学段的教师来说，想要提高学生的数学计算能力，的确不是一件容易的事情。

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简介：摘要：大单元教学是将学生作为主体，基于文本内容，由教师指导学生顺利完成学习任务的一种方式，能够使学生顺利构建知识体系，让学生对知识全面理解把握。新时期，在小学语文教学中，应积极发挥大单元教学优势，从学生兴趣出发，为学生提供多元化学习内容，引导学生积极探索与研究，深化语文学习效果。

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简介：本文主要以当前中职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱教学问题作为出发点，分析了其教学意义，并从掌握儿歌伴奏基本方法、加强学生儿歌演唱方法训练等方面，探讨了提高学生幼儿歌曲弹唱水平的具体措施，希望为教师教学活动的开展提供一些参考和意见。

简介：摘要：在工程教育专业认证背景下，为了优化高校材料科学与工程的人才培养方案，文章提出了相应的发展对策。校方需要基于专业认证背景，确定恰当人才目标和毕业要求。同时，基于产出导向优化人才培养模式，以此整合资源建设材料科学与工程专业课程体系。此外，教师需要以持续改进理念为基础建设完善的教学质量评价体系，保障高校的材料科学与工程专业能够在深入分析工程教育专业认证内涵的前提下，根据校内的教育工作状况形成特色化的材料科学与工程人才培养方案，培养出符合经济社会发展的高素质人才。