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竞争，让能力导向课堂更加高效

作者：林英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-21
出处：《教学与研究》 2021年第07期
机构：福建省仙游龙华中学

简介：
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关于小学低段语文写字教学的策略分析

作者：林英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-30
出处：《中小学教育》 2021年第22期
机构：宁波滨海国际合作学校浙江省宁波市 315800

简介：摘要：小学低段语文写字教学肩负汉字启蒙的重任，需要合理制定教学策略，在帮助学生打好基础的同时，激发学生的汉字学习兴趣。本文将对小学低段语文写字教学的重要性进行分析，并探讨目前小学低段语文写字教学存在的问题，针对这些问题提出几点教学创新对策，包括教学方法创新、教学流程创新和评价方法创新等，以期提高小学低段语文写字教学成效。
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