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初中化学自主学习能力培养探究

作者：林美丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-21
出处：《教学与研究》 2022年第1期
机构：漳州市第九中学福建漳州 363000

简介：摘要：自主学习模式从其本质上来讲是将学习的主动权归还到到学生手里。传统教学活动的学习主动权掌握在教师手里，与传统的教学观念以及教学模式有着本质的区别，在教学活动中，应给予学生一定的时间和空间，让学生能独立自主地探究知识，独立自主地去发现问题、研究问题、解决问题。无论是从这一先进教学模式的本身来讲，还是从其对学生的发展促进作用来讲，都具有重要意义。
标签：初中化学自主学习对策

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基于核心素养的初中化学课堂教学策略研究

作者：林美丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-29
出处：《教育学文摘》 2023年第15期
机构：漳州市第九中学 363000

简介：摘要：本文探讨了基于核心素养的初中化学课堂教学的转变，包括转变教学理念、优化教学方法和加强实验教学。通过这些转变，可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果，培养学生的实验技能和解决问题的能力。同时，教师需要不断探索和创新教学方式和方法，以更好地适应时代的需求和学生的发展需求。
标签：核心素养初中化学教学策略

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读思达教学模式提升学生数学关键能力

作者：林美丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-17
出处：《中国教工》 2023年第2期
机构：福建省大田县第三实验小学

简介：摘要：随着核心素养、教学理念不断渗透数学教学过程中，数学课堂的方式和手段也逐步获得创新。数学教师通过利用读思达的教学模式开展课堂教学，优化作业环节，能够有效促进学生对数学知识的理解，有利于发展和培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力。基于此，本文将围绕读思达教学模式提升学生数学关键能力展开探究。
标签：数学教学读思达模式关键能力培养方法

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