简介：摘要：在我国，由于对基础教育的重视日益提高，在小学阶段，是学生身心发展的重要时期，这个时候，通过实施体育教学，能够缓解学生的学习压力，有利于提高学生的身体素养和运动习惯，有利于学生的发展。
简介：摘要：在特殊教育教学中，体育教学为重要的组成部分，是促进学生身心发展的重要保证，因此在特殊教育中，我们需要按照学生实际情况加强对体育教学模式创新的重视程度，一方面要引导学生参与到体育运动中获得丰富的学习体验，另一方面还要强化对学生技能的有效练习，使特殊教育体育课堂能够变得更加和谐，促进学生的高效率学习。
简介：摘要：本文旨在探讨在普特融合背景下，游戏化教学在培智体育课中的应用。本文介绍了普特融合背景下教育的特点和游戏化教学的概念。探讨了游戏化教学在培智体育课中的具体应用方式和效果评价，包括游戏化教学设计原则、游戏化教学在培智体育课中的实施策略以及学生的学习效果评价。最后，通过对游戏化教学在培智体育课中应用的优势和挑战进行分析，提出了进一步研究和实践的建议。
简介：摘要：口语交际是一种教学方式，也是知识与能力综合应用的一种方式，旨在通过多感官配合来实现沟通、交流。口语交际能力在英语学习中具有举足轻重的地位，也在一定程度上影响学生的未来发展高度。
学中玩 玩中学 打造快乐体育课堂--浅谈小学体育课堂游戏化教学
如何优化特殊教育体育课堂教学模式
浅谈普特融合背景下游戏化教学在培智体育课中的应用
小学英语教学中学生口语交际能力的培养策略
