简介：摘要：随着新课改政策的推行，国家对于教育体系的完善逐步走向正轨，更倾向于全面发展学生们的德智体美劳全面发展，其中，小学教育处于九年义务教育的开展阶段，更应该成为新课改的重要实施点。对于小学数学的全面教育发展，培养学生们的问题意识无疑放在首位，借助数学学科特有的逻辑特性，本文通过分析探索小学数学中以问题为导向实现小学数学深度学习的相关措施，实现小学生们的全面发展目的。

简介：摘要：超星学习通是一款辅助教学、服务师生的互动式移动学习平台。SPOC是小规模限制性在线课程，参与SPOC模式进行学习的学生，他们是同质的、同步的，教师可以随时进行线上教学，有利于混合式教学模式的开展。本文以中职《计算机应用基础》课程为例，描述了基于超星学习通的SPOC混合式教学模式的特点，当前中职计算机应用基础课程教学的现状以及基于超星学习通的SPOC混合式教学模式的实践过程，最后对该教学模式在本课程中的应用优势进行了分析

简介：本文论述高等学校基础课实验室的重要作用及其现状,阐述以评估为手段促进实验室建设和发展的思想,提出加大实验室基础建设、改进教学手段、充分利用现有资源等具体措施。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，项目式学习成为了小学语文教学的重要途径。本文以统编版六年级语文教材为基础，探讨了基于项目式学习的语文跨学科课程设计策略。研究发现，选择恰当的项目主题、整合多学科知识、创设真实情境、评价多元化是实施跨学科项目式学习的关键。文章结合具体案例，阐述了这些策略在语文教学中的应用，旨在为小学语文跨学科课程的开发与实施提供参考。

简介：摘要：如何让政治课堂活跃起来，如何让学生喜欢政治课，是所有一线政治老师都在思考的问愿。微发学生的学习兴趣，这是改变当前中学生对思想政治课厌学的一条重要途径。学生只有对思想政治课有浓厚的兴趣，才能主动和创造性地去完成学习任务，政治课堂才焕发出生命的活力。

简介：摘要医院供应室是器械清洗、消毒、灭菌的场所，承担医院各种医疗器械的清洗、消毒、灭菌工作，良好的器械清洗工作能够保证治疗的安全性，降低感染。但是在现阶段医院供应室器械清洗仍然存在着很多的问题，从而影响到器械清洗的质量。本文就消毒供应室器械清洗存在的问题进行探讨，分析了加强供应室器械清洗质量的对策，以促进医院供应室器械清洗工作的开展，提高清洗质量。

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简介：新版小学语文新课程标准在原来“乐于书面表达，增强习作信心”的基础上新增了“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”的内容。要让学生感受习作的快乐，其心理机制主要表现为情感效应。

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简介：摘要随着我国人均生活水平的日益提高，人们对自身的健康也越来越重视。而在女性中，最常见的病多为生殖器官疾病，生殖器官疾病又可称为宫颈疾病。基于宫颈疾病对女性的严重危害，本文将主要对我国目前关于宫颈疾病的诊疗研究进展进行分析，以供医学工作者参考所用。

简介：电话铃响起，接通电话，从那边传来饱含喜悦与感激的声音，“林校长，您好!我是四（3）班学生家长，我要跟你说声谢谢!今年的新班主任曹老师太好了，孩子们都喜欢，我们做家长的也放心。您能把这么好的老师安排到这个班，真是太感谢你了……”放下电话，熟悉的声音仍然在耳边回响。它让我想起一年前的那一幕……

简介：摘要：随着教育的不断发展，如何进一步改善教师、家长、学生三者之间的关系，助力学生健康成长成为各大班级班主任值得探究的问题。为更好地解决这样的问题，在班级工作管理过程中，班主任可借助家校共育的策略逐步强化和家长之间的沟通，打通学校与家庭之间的“沟通命脉”，及时和家长反馈学生的学习、生活和心理发展状况等等，以便和家长逐步达成一定共识，为学生创建出更加适合他们发展的空间，真正当好麦田里的守望者，守护学生健康成长。本文基于笔者管理经验，就小学班主任在家校共育中实施的策略提出自己的几点看法，以供参考。

简介：摘要：近年来，随着城市化进程的不断加快，城乡规划建设及管理也越来越受到重视。城乡规划是指在国土资源利用总体规划和城市总体规划基础上，编制城市、乡村及其他城乡结合部位专项规划和详细规划，组织实施城乡建设、管理、保护和维护工作的一种综合性规划。本文旨在探究城乡规划建设和管理的方式，以期促进社会经济的全面发展。

简介：【摘要】家庭教育是指父母对子女进行的教育活动，是孩子成长过程中最早、最重要的教育形式。在家庭教育中，父母扮演着孩子最亲近、最信赖的人，他们的言行举止、教育方式对孩子的心理健康有着深远的影响。对于初中阶段的学生来说，孩子在学校要面临着升高中繁重的学习压力，其心理健康可能会出现各种各样的问题，在这样的情况下，家庭教育对孩子的心理疏导就显得尤为重要。本文将探讨家庭教育对学生心理健康的影响。

简介：摘要语文核心素养重在培养语文的思维、语言、审美方式，是目前进行学科教学中的重点内容，是学生的知识丰富量、思维和表达能力全面提升的有效方式，是科学的、深入的、合理的教学方式。然而，在实际教学中，一线教师仍沿用传统肤浅、感性的教学方式，没有充分了解核心素养的内涵，使得学生语言、思维、文化和审美没有得到有效的提升。基于此，本文将针对语文核心素养进行阐述，并提出将核心素养融入语文教学的有效途径，以供参考。

简介：摘要初中地理作为学生义务教育阶段的一门重要课程，以区域地理为主线，旨在让学生掌握与自身生活及周围世界等有着密切关系的地理知识。其中蕴含着丰富多彩、富有趣味性的知识，对学生来说可读性是很强的。但是长期以来，由于教师教学方法的不当，使得初中地理教学受困于教师独大的课堂氛围，很难激发学生学习的自主性。为了改变这种局面，激发学生学习初中地理的渴望，并让他们获得成功的体验，我们倡导采用互动合作这种先进的教学模式。这种倡导“师生互动”、主张“生生互动”的教学模式，具有传统教学模式无法比拟的优势。本文主要分析了互动合作教学模式的建构及优化对策。

简介：摘要：新课标背景下，小学语文教学面临新的挑战和机遇。情境教学作为一种创新的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，提高语文教学效果。本文从情境教学的内涵出发，分析了当前小学语文情境教学存在的问题，并提出了优化语文情境、创新教学方式、丰富教学资源等策略，以期为新课标背景下小学语文情境教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：信息技术能够集光、色、音、图、像等为一体，具有声情并茂、图文并重的优势，现已经成为辅助教学活动顺利开展的一个常规性手段，深得广大师生的共同青睐与喜爱。在小学科学教学中，教师应紧跟时代潮流，突破以往教学模式的局限性，将科学知识的讲授与信息技术有效融合在一起，让学生充分体会到科学探索的趣味与魅力，提高他们的学习效率。