简介：摘要：思维导图作为一种小学数学课堂教学的新型理念和方法，在一定程度上能够提高数学教学的质量和水平，塑造学生良好的数学素养和思维能力。通过在小学数学课堂教学中合理运用思维导图模式，能够进一步加强课堂时效性，逐步构建开放式小学数学课堂。
简介：今天，我们就要到景色优美的太姥山去玩。它座落在福建的秦屿镇，海拔1158米。我来到太姥山的脚下，一下车就听见小溪哗哗的流水声。小河真清呀!清得可以看到河底的沙石；河水真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠。
简介：暑假里的一天，妈妈带我去公园玩。到了下午，妈妈对我说：“我们去看立体电影吧!”啊，看立体电影!我早就有所耳闻，可就是没有亲眼目睹过。
简介：八戒靠干零活儿维持生计。一次，八戒揽下狐狸的活儿——植树。八戒来到狐狸要植树的地方看了看问：“狐狸老弟，你要植多少棵树啊？”
简介：假如我是一株小草我会顽强生长即使风吹雨打
简介：年轻人一看这个题目，会莫名其妙：手表票是什么东西？没有经过物资匮乏的计划经济年代的年轻一代，可能不知道什么叫手表票。
探究思维导图在小学数学教学中的运用
游太姥山
一个令人惊魂的时刻
八戒植树
假如
一张手表票
