简介：摘要：目的：本研究旨在深入探讨学龄前儿童的视力筛查状况及其影响因素。方法：通过对我院150例学龄前儿童进行系统的视力筛查，收集并分析相关数据。结果：研究结果显示，视力异常在学龄前儿童中存在一定比例，且受到多种因素的综合影响。这些因素包括看电脑、电视、手机的距离与时间、参与户外活动的时间，以及家长对视力健康知识的了解情况是造成学龄前儿童视力问题的主要因素。结论：对影响因素的深入研究有助于制定针对性的预防和干预措施，为保障学龄前儿童的视力健康提供科学依据和实践指导，以降低视力问题的发生率，促进儿童的全面健康发展。

简介：摘要：在职业高中当中，由于职业高中的学生基础较差，对学习可能会有一定的障碍。尤其在英语学习的方面，职业高中学生往往提不起兴趣，恶性循环导致英语成绩无法提升。职业高中学生对于英语学习的主要障碍成因包括学习基础差，学习动力不足，学习方法不正确，教学资源有限等。针对于这些问题，本文将提出一列的解决措施，通过这些措施的实施将有利于改善职业高中学生的英语学习状况，促进他们的英语成绩提升。关键词：职业高中；英语学习；障碍成因；解决措施

简介：摘要：儿童的免疫力低下，受环境变化或病毒感染等因素的影响，易出现各种疾病，直接影响儿童的身心健康与生活质量。为确保幼儿的健康，需要照护者提高保健知识掌握度，树立正确的健康观念，采取有效的预防措施，降低儿童的得病率，减少儿童的痛苦和不适。本文主要阐述儿童常见病的病症特点与预防措施等内容，希望对儿童照护水平的提升起到借鉴作用。

简介：【摘要】目的：探究重型再生障碍性贫血感染患者采用针对性护理的效果。方法：选取我院收治的重型再生障碍性贫血感染患者76例为研究对象，时间段为2023年1月~2023年12月，根据护理方式不同随机划分对照组（n=38,常规护理）和观察组（n=38，针对性护理），对比两组患者的生活质量状况。结果：观察组患者生活质量评分显著优于对照组,组间差异显著（P<0.05）。结论：重型再生障碍性贫血感染患者采用针对性护理能够帮助患者改善生活质量，效果显著，可以推广。

简介：【摘要】在初中数学课堂教学过程中，教师需要结合数学教学内容来为学生制定一些数学问题，从而引导学生对数学知识内容开展深度的探究，帮助学生掌握扎实的数学基础知识的同时，让学生能够建立良好的数学学科综合素养，提升学生的数学课堂学习质量。在这样的教学要求下，初中数学教师不仅需要对数学教材进行认真的分析，而且还需要结合教材中的相关教学要求，在数学课堂上为学生抛出一些深刻的数学问题，引导学生在数学课堂上进行探究，从而、、加深学生数学知识的学习深度。本文就初中数学课堂如何“以问题引领深度学习”展开论述。

简介：摘要：《数学课程标准》中指出：数学教学应该是，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，......学生是学习的主人，而教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。教师引导得怎样直接影响学生学得怎样。教师的引导作用应该是在课堂上给学生思考的空间，鼓励学生大胆的说出自己的想法，当学生有不明白、不全面、不深刻、似懂非懂的时候，教师能够引导学生找到解决问题的方向，走出谜团。

简介：摘要：随着教育改革的深入，培养学生的自主学习能力已成为现代教育的重要目标之一。本文旨在探讨高中化学教学中如何有效培养学生的自主学习能力。通过现状分析发现，当前高中化学教学在培养学生自主学习方面存在不足。基于此，进一步提出了优化教学内容、创新教学方法、培养自主学习习惯等策略，旨在激发学生的学习兴趣，促进主动学习，并提升其自我管理能力。研究结果表明，这些策略对于提高学生的自主学习能力和化学学习效果具有积极作用。