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27 个结果
  • 简介:摘要:近年来,我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念,绿色建筑是我国发展的重要理念。然而,随着我国经济的发展,绿色施工的实施并不顺利,传统的建筑工程在施工过程中只注重施工的过程,没有认识到绿色建筑的重要性,忽略了施工过程中可能出现的一系列环境问题。因此,绿色建筑技术的应用可以解决这些问题,应用绿色建筑理念可以减少建筑工地的污染源并提高建筑的质量。

  • 标签: 建筑工程 绿色施工技术 应用
  • 简介:摘要:随着高中新课程标准实施,高中地理教学有了新的目标,学生在学习中处于主体地位,原来的教学方法已经不再适合。地理教师需要更新教学理念,重新定位教与学的关系,通过情境模式吸引学生参与到地理课堂中,提高地理课教学质量。本文从情境模式教学的概念入手,指出当前高中地理课程融入情境模式教学的现状,就如何在地理教学中融入情境模式提出几点建议。

  • 标签: 高中地理 情境教学 课堂教学
  • 简介:摘要:在高校动漫设计专业中,应用实践教学方案是促进学生职业发展的重要途径。积极引导鼓励学生参与实际项目实践,有利于帮助学生将所学理论与企业技术攻关实际结合,加深对动漫设计的理解,了解角色创作、场景设计、故事板制作以及动画制作等实际工作流程,锻炼多媒体处理、图像编辑和音频制作的操作技能。因此,教师应积极拓展实践教学资源、增加校外实践机会,努力打造提高实践能力和岗位适应能力的就业实践平台,促进在校生了解动漫行业类企业人才需求及行业发展前沿,助力学生实现“学校人”到“职业人”的转变。

  • 标签: 高校动漫 设计专业 实践教学
  • 简介:  摘 要:在小学音乐学科的课堂教学过程中,不能只关注学生对音乐基础知识的掌握,而是应该注重学生的音乐思维发展。教师需要借助新课程标准的教育理念,以学生为本,创设教学活动,给学生带来更多学习的途径,学生也能获得更多学习思路,积极完成学习过程,提升音乐思维能力。2022年版新课程标准的实施无疑对小学音乐教师的教学设计提出了更高要求,创新教学设计成为当下教师的主要任务。音乐对学生的未来发展有重要影响,所以教师必须针对新课程标准理念下的教学模式进行深度思考,使其与小学音乐教学相融合,尝试和实践创新教学模式,帮助学生快速提升音乐学习能力和审美素养。

  • 标签:   小学音乐 教学创新 创新要点 创新策略
  • 简介:摘要:小学数学教学的实践需要遵循明确的学习目标和适合学生特点的教学方法。在教学过程中,应采用案例教学设计和促进合作学习,让学生通过思考和解决问题提升能力。评价与反馈是必不可少的环节,全面评价学生,并及时给予反馈,指导其改进。同时,巩固已学内容和拓展学习内容也很重要,通过复习练习巩固知识,同时进行一些拓展活动,培养学生对数学的深入理解和兴趣。

  • 标签: 小学数学 单元整体教学 实践
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,素质教育逐渐扩展,语文教育正经历着革命性的转变,逐渐背弃了传统的“满堂灌”教学方式。在新课改的背景下,如何在有限的课堂时间内让学生获取更多知识并提高综合能力成为了每位语文教师亟需思考的问题。

  • 标签: 教学策略 教学 初中语文
  • 作者: 杨雪
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-21
  • 机构:宁夏隆力派招标咨询有限公司 宁夏回族自治区银川市 750000
  • 简介:摘要:近几年,随着社会的发展,建筑行业也得到了显著提升,这给建筑工程施工现场也带来一定的机遇以及挑战,严重威胁到了施工人员的人身和财产安全,所以需要采取一些可行的策略对土建施工现场进行优化管理,因此在实际的建筑工程中,应重视施工现场管理工作的开展,只有如此才能为工程质量的提升提供保障,并能够为我国建筑行业的长足发展提供坚实保障。因此,本文就针对建筑工程施工现场管理中存在的问题进行分析,并针对实际情况制定完善的应对策略,由此为提升建筑工程施工现场管理效果和水平提供有利条件。

  • 标签: 施工管理 施工现场 现场管理
  • 简介:摘要:在新课程改革的作用下,我国开始重视学生的教育工作,尤其是小学阶段的教育工作。小学阶段是学生学习和成长的关键时期,在小学阶段,学生会学习到很多学科,小学科学就是其中之一。科学这门学科,不仅能够帮助学生认识世界,还能拓展学生的思维,在进行科学教学时,教师要根据学生的实际情况,采用多样化的教学方式。实际教学期间,一些教师所使用的教学方法比较单一,单一的教学方法无法提升教学质量,对此,教师要做好创新工作,改变原有的教学方式,针对学生的学习能力采取适合的教学方法。在科学教学期间,教师不仅要让学生掌握科学知识,了解科学现象,还要培养学生的科学素养,帮助学生更快的认识这个世界。

  • 标签: 小学科学 教学方法 选用策略
  • 简介:摘要:为了让人员的发展与新时期的课程发展相适宜,新课标标对我国小学语文课教育工作明确提出了新的素质教育方向,亟需小学学教育教育工作者尽快转换课堂教学思想,站在更现代性、科学性的层面看待我国小学语文课教育工作。

  • 标签: 新课标 小学语文 变革思考
  • 简介:摘要:德育是学校教学工作中非常重要的一个组成部分。跟教育一样从广义上来说包含社会德育、学校德育等多个方面,狭义的教育主要就是指学校德育。对于小学来说这一阶段的德育工作相对其他教育阶段是更为重要的。小学生正处于身心成长的关键期,也是打下坚实基础的最好时期,因此做好小学德育工作能养成学生良好的思想倾向及道德品质,有助于小学生的心理健康发展。而德育的宗旨与素质教育要求相一致,注重培养学生德智体美劳全面发展,这几个方面相互联系,对于小学生的成长具有积极的推动作用。

  • 标签: 减压减负 家校合作 双减政策 小学德育工作
  • 简介:摘要:为了进一步推动中国建筑业的平稳快速发展,完善中国建筑行业的产业链,除了需要政府部门颁布相关的措施,一线的工程管理从业人员也应该切实承担义务,落实主体责任,从理论和现实中找到工程项目管理新方法,从了解风险管理和提高风险防控意识等多方面着手,优化施工策略,为进一步推动建设“既快又好”的建筑行业发展做出应有的贡献。在项目管理过程中,如果施工企业忽视对可能产生危害事故后果的风险因素进行全面有效的分析和控制,必然难以实现预期目标。

  • 标签: 建筑工程 风险管理 风险防控
  • 简介:摘要:现阶段,我国现代社会经济条件与先进科学技术的快速发展,建筑产业得到很大的发展,迈入前所未有的快速发展时期。在建筑产业中,绿色建筑理念一经提出就受到社会以及各界公众的广泛关注。它与人们对未来美好生活的向往息息相关。绿色建筑理念能切实促进中国城市绿色健康的发展,为中国人民建设良好的生活环境和和谐的社会工作发展环境打下坚实的基础。BIM应用技术是现代建筑信息模型技术中的一种,它能保障工程施工顺利进行。

  • 标签: BIM技术 绿色建筑工程管理 实践应用
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,小学也逐渐开始使用相应的技术对学生进行课堂教学,因为这样的方式更符合学生的身心发育规律,对于提升学生的学习兴趣具有极其重要的意义。利用信息技术能够让学生学习的时候能够感受到更具象的知识,同时也能不断拓展自身的思维空间,从而养成良好的拼搏精神。因此,教师也应该不断提升自己的信息技术能力,并将这样的能力运用到在科学课堂教学之中,从而不断给予学生更多的趣味性和兴趣点。

  • 标签: 信息技术 小学科学 教学应用
  • 简介:摘要:小学信息科技与小学数学知识之间有着紧密联系,教师需要积极采用融合教学模式,构建丰富多彩的课堂教学活动。同时教师从学生生活实际体验中,选取丰富的数字化教学素材,打造具有时代特点的课程教学内容,营造出活跃生动的探索学习氛围。并且教师应当积极运用信息技术手段,创设生动直观的探索教学情境。同时教师还可以设计项目式的教学任务,充分调动学生的数学思维,提高学生跨学科探索的实践能力。

  • 标签: 小学信息科技 小学数学 融合教学
  • 简介:摘要:红歌作为中国革命时期的重要文化遗产,以其激励人心的歌词和催人奋进的旋律,深受广大人民群众的喜爱和传唱。近年来,越来越多的教育者开始重视红歌精神在教育中的价值。尤其是在小学音乐教学中,红歌作为一种特殊的艺术形式,对培养学生的德育素养具有独特的作用。本文以小学音乐为学科案例,探究教师如何以小学音乐教学中的红歌教学为载体和途径对学生进行有效的德育,为他们构建有效的音乐课堂的同时培养他们的道德品质素养。

  • 标签: 红歌,小学,音乐,德育
  • 简介:摘要:伴随着我国实力的日益强盛,社会经济的飞速发展,社会需求量的增加,建筑行业的发展脚步也随之加快。而土木工程质量也受到了人们的强烈关注。房屋建造施工是一项系统性较强、任务量较大的工程,通过建立严格的质量管理体系、强化人员培训,实现对施工环节的监督,提高施工水平,确保施工企业的可持续发展。基于此,文章重点研究了土木工程房屋建筑施工项目质量管理措施,希望为关注土木工程质量的人群带来参考。

  • 标签: 土木工程 房屋建筑 质量管理
  • 简介:摘要:当前在建筑行业发展的过程当中,相关技术手段变得越来越专业化,建筑项目的规模也在逐渐扩大化。本文通过探究高层建筑剪力墙土木施工技术的应用手段,希望能够在技术的实际操作中,注重对施工现场质量和安全的控制工作,对剪力墙结构进行优化,掌握施工的难点和重点,合理安排施工流程,从而达到推动项目顺利发展的目的。

  • 标签: 高层建筑 剪力墙 土木施工技术 研究
  • 简介:摘要:随着建筑业的创新发展,建筑企业在施工管理下也要注重管理模式的创新,从组织管理、技术管理、管理制度的多方面入手,提高现场管理水平。文章对工程管理面临的问题进行分析,探讨建筑工程管理下创新模式的应用。

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  • 简介:摘要:冷链物流涉及到国计民生,是保障食品安全的重要手段。冷链物流行业发展需要复合型、应用型专业人才,而专业人才的培养离不开课程建设。本文以《冷链物流管理与实践》课程为例,提出了“8+8”教学模式,主导思想是理论与实践并重;然后根据“8+8”教学模式的特点,从理论和实验两方面对课程内容进行优化设计,同时,教学内容中融入思政教育元素,为培养有责任感、有担当的专业人才提供基础。

  • 标签: 冷链物流,课程设计,实践教学,课程思政