简介:摘要:目的:探究对骨科患者使用系统性安全环节护理所取得的成效及影响。方法:抽取骨科患者共80例,分为两组,即实验A组和实验B组。其中实验A组使用常规护理,40例患者;实验B组使用系统性安全环节护理,40例患者。比较两组患者的风险事件出现情况。同时也应用问卷的形式来调查患者对护理质量的满意情况,其选项主要有态度、专业度、细心度、病房管理、沟通。每个选项有对应的题目设置,每道题的得分数值为1到5分,得分越低,则满意度越低。调查问卷一共有100分值,其中态度共25分,专业度共20分,细心度共15分,病房管理共20分,沟通共20分。结果:实验A组患者的风险事件出现率大于实验B组。实验A组患者对护理人员满意度评分低于实验B组患者。结论:对骨科患者使用系统性安全环节护理,可保证患者的就医安全性,其细节化的服务流程得到患者的认可,值得推崇。
简介:摘要目的基于德尔菲法构建恶性血液病护理质量敏感指标,旨在为评价恶性血液病护理质量提供科学实用依据。方法通过检索国内外恶性血液病护理质量相关文献,构建指标初稿,采用德尔菲法对34名专家进行咨询,确定恶性血液病护理质量敏感指标。结果第1轮发放问卷34份,回收31份,回收率为91.17%;第2轮发放问卷29份,回收29份,回收率为100.00%;2轮专家权威系数分别为0.85和0.92;2轮专家咨询的Kendall's W系数分别为0.239、0.214(P<0.05)。最终形成包括3项结构指标、3项过程指标及6项结果指标的恶性血液病护理质量敏感指标。结论基于德尔菲法构建的恶性血液病护理质量敏感指标具有科学性、代表性,且可信度高,能够为护理质量的提升提供参考。
简介:摘要目的分析问题式学习法(PBL)在骨科临床路径护理带教中的应用方法和成效。方法选择2014年1月~2014年12月之间来我院骨科进行实习带教的36名实习生作为观察组,将2013年1月~2013年12月的32名实习生作为对照组。观察组用问题式学习法;对照组用一般带教方法。对比两组实习生的出科成绩、学习积极性与教学满意度。结果观察组实习生的出科成绩明显优于对照组,差异结果显著(P<0.05);观察组护生的学习积极性以及对护理带教满意度高于对照组,差异同样具有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径护理带教中应用问题式法进行骨科护理带教能够取得良好的成效,对比传统学习方法,观察组的出科成绩与满意度明显要高,具有更高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的 讨论胫骨平台骨折术以循环加压冷疗系统的效果。方法 取2020年5月-2021年5月我院胫骨平台骨折手术患者88例,随机划成:对照、观察两组(各44例)。对照组常规冷疗,观察组使用循环加压冷疗系统,比较两组的肿胀情况、疼痛情况。结果 观察组术后24h、48h、72h的肿胀、疼痛评分均低于对照组(P<0.05)。结论 循环加压冷疗系统效果良好,有助于胫骨平台骨折手术患者术后肿胀、疼痛现象的缓解,值得肯定。
简介:摘要:目的:探讨分析老年高血压患者采用护理干预方式的应用效果。方法:选择本院2020年4月到2021年10月接诊72例患者,通过随机抽签法将72例患者分成2组,其中36例记作常规组予以普通的护理方式,另36例记作观察组施以综合护理,分析评估2组临床疗效。结果:在护理前两组高血压患者血压水平相比差异并不明显,但干预后观察组舒张压(82.56±4.67mmhg)与收缩压(128.62±6.55mmhg)明显比常规组低;同时观察组用药依从性(91.55±4.49)、饮食控制(89.25±1.59)及运动控制(90.78±2.55)分值均全部比常规组高,组间数值对比差异显著P<0.05。结论:采取综合护理,既能改善其血压水平,还能提升生活质量,临床应用效果和价值确切。
简介:摘要:目的:研究医护一体化的分层级责任制管理对提高骨科护理的质量效果。方法:选择在本院接收骨科进行治疗的 80名患者,随机的分成对照组和观察组,每组的人数要相同,对照组的患者按照一般护理的模式进行护理,观察组的患者则是使用医护一体化的新的护理的模式进行护理,然后将两个组最后护理的结果进行对比。结果:经过研究发现,观察组的患者发生意外的概率小于对照组,并且在对基础的护理,危重的护理以及健康宣教和护理文书这几个指标进行评分时,观察组的评分也高于对照组。结论:医护一体化这个新型的分层责任制管理将患者发生意外情况的概率有效的降低,并在一定程度上提高了骨科的服务质量,可以在临床进行推广使用。