简介：【 摘要 】 目的：探析全程护理干预对 急性肝衰患者 的临床观察与护理研究。方法：选取， 60 例在本院 2017 年 12 月 -2019 年 12 月期间接受治疗的 急性肝衰竭患者作为观察对象，将其随机分为观察组 n=30 例，实施全程护理干预与对照组 n=30 例，实施常规护理干预，对比两组患者的临床护理效果。结果：采取全程护理干预的观察组患者并发症发生率以及抢救成功率显著高于对照组， 差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。 结论：将 全程护理干预 应用于急性肝衰竭患者中，可以有效提高抢救成功率， 对改善患者预后，减少并发症发生具有重要的作用。

简介：

简介：摘要：幼儿教育具有特殊性，它要求教师在幼儿的日常生活中开展教学活动，寓教于乐是幼儿教育的显著特征，教师必须在欢快的气氛中让幼儿受到潜移默化的教育，而欢快的气氛并不一定完全依赖于教师的精心设置，针对某种特定的教育现象，幼儿很有可能自发形成愉悦的心情，这就让幼儿教育具有了随机性的特点，教师要巧妙的借助生成性教育资源，开展幼儿教育工作，本文就幼儿教育中如何把握随机教育思路进行研究和分析。

简介：摘要：为使得幼儿在正式进入小学之前，便能够提高自身的身心智力发展水平，便要在幼儿教育中做好幼小衔接。若能有效解决幼小衔接，便能 更好的接受小学教育，减轻幼儿适应小学教育的负担，也能够掌握一定的知识。为实现更好的幼小衔接，家庭教育也需要承担相应的责任，这并不仅限于幼儿园和小学对幼儿的教育。由于儿童刚开始的生活习惯、 学习能力、 身体素质、 自理能力都是家长对于孩子教育产生的，所以若要有效实现更离不开家庭教育。

简介：　　【摘 要】小学生创新思维、创新能力的培养，关系到小学生在学习过程中的好奇心和求知欲，如何在小学语文阅读教学中培养学生想象力，是小学语文教育工作者共同面对的课题。本文从点燃想象火花，丰富想象内涵、创造想象空间等方面分析了语文阅读教学中如何培养学生想象力，以提升学生的创新思维和能力。

简介：【摘要】目的：分析全程优化急诊护理在急性脑梗死中的抢救效果。 方法： 选择我院于 2017 年 3 月到 2018 年 8 月收治的 80 例急性脑梗死患者，随机分为对照组（ 40 例，使用常规护理方式）与观察组（ 40 ，采用全程优化急诊护理），分析两组患者的护理效果。 结果： 观察两组患者接受护理后的“脑神经功能缺损评分”（ NIHSS ）、日常生活能力与护理效果，对比后结果显示观察组患者 NIHSS 、日常生活能力与抢救效果均好于对照组， 差异有统计学意义（ P<0.05 ） 。 结论： 全程优化急诊护理在急性脑梗死的抢救中效果显著、另外全程优化护理还可改善患者脑神经缺损情况与生活能力，具有应用推广价值。

简介：　　【摘 要】目的：探析急诊外伤患者护理中应用心理护理的临床效果。方法：将 2018年 1月～ 2019年 1月在我院急诊进行治疗的 78例外伤患者选为研究对象，采用抽签法分为对照组（ n=39）与干预组（ n=39）。对照组实施常规护理，干预组实施心理护理，比较两组护理前后负性情绪评分、护理满意度。结果：干预组护理后焦虑评分、抑郁评分均低于对照组，对比差异显著（ P<0.05）。干预组护理满意度为 94.87%，对照组为 79.49%，比较差异显著（ P<0.05）。结论：急诊外伤患者护理中应用心理护理，可显著改善患者负性情绪，提高患者护理满意度。  　　【关键词】急诊 ;外伤 ;心理护理  　 [Abstract] Objective: To explore the clinical effect of psychological nursing in emergency trauma patients. Methods: 78 trauma patients who were treated in emergency department of our hospital from January 2018 to January 2019 were selected as the study objects, and divided into control group (n = 39) and intervention group (n = 39) by the method of drawing lots. Routine nursing was performed in the control group and psychological nursing was performed in the intervention group. Results: the scores of anxiety and depression in the intervention group were significantly lower than those in the control group (P < 0.05). The nursing satisfaction of the intervention group was 94.87%, and that of the control group was 79.49% (P < 0.05). Conclusion: the application of psychological nursing in the nursing of emergency trauma patients can significantly improve the patients' negative emotions and improve the patients' nursing satisfaction.

简介：摘要：随着我国各方面不断的发展和进步，城市规划建设的步伐也在不断加快，在进行市政工程建设期间，安全管理以及质量控制是市政工程的关键保障。在进行市政工程施工期间，容易受到很多方面的限制。本文通过介绍现阶段市政工程施工的质量控制与安全管理情况，提出了强化市政工程安全管理与质量控制的有效措施，为我国有关方面提供了相应的参考和帮助。

简介：摘要：在初中阶段数学教学工作开展过程中，二次函数是其中一项极为重点的教学内容，同时由于该部分学习内容综合性较强，具有一定的可变性，因此对学生综合的数学能力以及逻辑思维能力要求较高。通过运用几何画板，可以将相关知识更加直观的进行体现，同时操作简单，具有较强的功能，备受广大教育工作者以及学生的喜爱。本文将针对几何画板在开展初中二次函数教学过程中的应用进行探究。

简介：摘要：对于高中音乐社团活动开展中存在的问题，教师要以学生的发展为根本，在深入解读课程标准、培养学生音乐素养的基础上，对教材内容进行拓展和延伸，让学生获得思想情感、健康心理品质的培养。本文主要分析浅析高中音乐社团活动开展中存在问题及改善建议

简介：摘要：小学体育教育是小学教育的重要环节，通过进行体育项目的锻炼和体育课程教学，在体育教师的统一协调下，使小学生的身体和心智得到有效的锻炼。在小学体育教学工作中，小学体育常规是一项最基础的工作，致力提升体育教学在小学教育中的地位，对小学生的心理健康发展和茁壮成长具有重要意义。因此，体育教师必须努力探究小学体育常规的教学思路，着力小学生的养成教育。

简介：摘要：幼儿园教育工作时，需要充分重视健康安全管理工作，教师在教学过程中应多关注幼儿的成长，避免幼儿在幼儿园出现磕碰等安全事故情况。本文将详细分析幼儿园班级中健康安全事故的应对和预防措施，制定更加完善的预防和应对健康安全故事措施，希望促进幼儿能够健康、快乐的成长。

简介：　　【摘 要】目的：探讨早期护理干预对急诊面部外伤患者疗效的影响作用。方法：将本院自 2018年 3月至 2020年 3月收治的 52例急诊头面部外伤患者作为研究对象，随机分为研究组和对照组，各 26例，研究组进行早期护理干预结合术后常规护理，对照组仅给予常规护理，对比观察两组患者的疗效。结果：研究组患者伤口 I期愈合率为 96.15%（ 25/26），明显高于对照组为 76.92%（ 20/26），组间比较差异具有统计学意义（ P<0.05） ;研究组焦虑评分低于对照组，护理满意度高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：急诊头面部外伤患者进行早期护理干预能够有效的提高术后 I期愈合率和护理满意度，缓解焦虑的不良情绪，效果显著。  　　【关键词】 头面部外伤 ;早期护理 ;急诊  [Abstract] Objective: To explore the effect of early nursing intervention on the efficacy of emergency facial trauma patients. Methods: 52 patients with emergency head and face trauma admitted to our hospital from March 2018 to March 2020 were randomly divided into study group and control group, with 26 cases in each group. The study group received early nursing intervention combined with postoperative routine nursing, while the control group only received routine nursing, and the curative effect of the two groups was compared and observed. Results: the first stage healing rate of the patients in the study group was 96.15% (25 / 26), which was significantly higher than that in the control group (76.92%). Conclusion: early nursing intervention can effectively improve the postoperative stage I healing rate and nursing satisfaction, relieve the bad mood of anxiety, and the effect is significant.

简介：[ 摘要 ] 目的：对于责任制整体护理应用于新冠肺炎护理中的效果进行分析。方法：选取 40 例患者纳入研究中，全部是新冠肺炎病患。随机分成常规护理组、责任制整体护理组，对比两组护理成效。结果：通过进行比较住院时间、鼻导管面罩给氧；经鼻高流量氧等各参数；总体护理满意度；责任制整体护理组更具备优势， P<0.05 。结论：予以新冠肺炎患者实施责任制整体护理式效果更理想，能推动疾病的康复，临床推广意义显著。

简介：摘要： 在新课程改革不断深入的背景下，高中数学教学工作更加注重采用多样化的手段开展授课。本身高中数学就具有抽象系统的特点，学生在学习时难免存在的各种问题有待完善，而类比推理教学模式的应用将会拓展学生思维，加强对各重点数学知识的深入探究和分析，实现准确推理考证，从而寻找数学规律，处理难题。因此，本文将围绕类比推理在高中数学教学中的作用以及应用方法为主题来展开分析，再提出促进在高中数学教学工作中应用类比推理的可行性对策。

简介：摘要：探究全程导乐助产在单胎妊娠产妇分娩护理中的应用。方法：从 2019年 1月至 2019年 10月，选择本院 60例初产妇作为研究对象。采用随机法，将 60例产妇分为两组。常规组采用常规护理模式，实验组采用全程导乐 助产护理模式。比较两组妊娠结局及分娩镇痛效果 。结果表明： 实验组胎儿窘迫、头难产、剖宫产率和新生儿窒息率均明显优于常规组，且数据差异显著，达到统计学标准（ P<0.05）。结论：全程 导乐助产护理对产妇影响显著，能显著提高产妇生产效率，缩短产程，减少不良妊娠结局的发生，值得临床推广。

简介：

简介：摘要目的探讨凯格尔运动联合艾灸穴位治疗在改善宫颈癌患者术后膀胱功能障碍中的应用价值。方法采用便利抽样法，选取2017年12月—2019年4月在广西医科大学附属肿瘤医院妇瘤病区行宫颈癌根治术180例患者为研究对象，随机分为3组，每组各60例。对照组患者采用常规护理方法，观察1组在对照组基础上采用凯格尔运动训练，观察2组在对照组基础上采用凯格尔运动训练配合艾灸穴位治疗。比较3组患者术后干预后尿潴留的发生率、膀胱功能恢复情况以及术后生活质量。结果干预后3组患者的留置尿管时间、残余尿量、尿潴留发生率比较差异具有统计学意义（P<0.05），3组患者术后膀胱功能分级比较差异具有统计学意义（P<0.05），观察2组膀胱功能为Ⅲ～Ⅳ级的患者比例较对照组、观察1组低。术后生活质量比较中，3组患者术后14 d生理得分、功能得分、宫颈癌分量表等维度得分和生活质量总分比较，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论凯格尔运动联合艾灸穴位治疗能够有效降低宫颈癌患者术后尿潴留率，促进患者膀胱功能恢复，提高术后患者生活质量。