简介：【摘要】目的：分析儿童语言发育迟缓，进行家庭干预的护理效果。方法：观察1例语言发育迟缓儿童的家庭干预护理效果，此例患儿在确诊语言发育迟缓后，在语言治疗师指导下辅助进行家庭语言干预，以提升整体治疗和护理效果。结果：此例患儿开展家庭干预后，适应能力、社会行为、语言发育评分均有明显改善。结论：发育迟缓儿童在语言治疗师指导下进行家庭语言干预，有助于提升治疗效果，促进患儿语言能力的改善。

简介：摘要：近年来，随着快速发展的环境背景下，人们对幼儿教育工作提出了高度要求。幼儿教育工作的开展是未来社会发展的重要基础，也是人才培养的重要前提。通过幼儿园教育与幼儿家庭教育的开展落实，能够满足这一高度要求，促进幼儿身心健康成长与发展。通过在对幼儿进行幼儿园教育能够促使幼儿得到能力的充分培养提升，为幼儿成长与发展奠定良好前提基础。而通过幼儿家庭教育的落实开展，能够促使幼儿得到良好行为习惯的养成，促进幼儿教育工作的高效开展。本文将通过对幼儿园教育与幼儿家庭教育进行重要性的全面分析研究，从而为这一教育工作的高效开展奠定良好的前提基础，促使幼儿能够得到全面的教育培养。

简介：摘要随着市场经济的发展和公司内部治理结构的不断完善，社会审计及内部审计工作得到了空前发展。面对社会对合格审计人员的迫切需求，培养应用型人才的高职院校只有充分利用自身优势，建立一种新型的、适合市场需求的审计人才培养模式，才能培养出合格的审计人才。本文通过对审计发展存在的主要问题进行深入分析，提出创新审计人才培养模式途径。

简介：摘要：目的：在剖宫产术后产妇康复的过程中探讨优质护理干预的应用效果。方法：选取本院2021年1月至2022年3月需要进行剖宫产的110例产妇为研究对象，1:1平均分入研究组（优质护理干预）和参照组（常规护理），统计对比两组产妇护理效果。结果：研究组接受优质护理后护理效果比常规护理的参照组高，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论：对剖宫产术后产妇康复期间采用优质护理干预方法，可提高整体护理效果，促使产妇早日康复，具有较高的借鉴和推广价值。

简介：

简介：摘要目的研究综合护理干预对腹腔镜手术患者的应用，方法选取我科2016年1-6月，在我科进行腹腔镜手术的患者90例，随机分为观察组与对照组，对照组采用常规护理方法，观察组进行综合护理干预。结果观察组术后1d和术后2d分值要低于对照组，观察组分值SAS评分低于对照组，观察组满意度高于对照组。结论腹腔镜手术患者在综合护理干预可以有效减少患者焦虑情绪，减少患者术后疼痛，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的 研究目标为青年HUA（高尿酸血症）病人相关危险因素，针对其综合预防及干预措开展研究探讨。方法 随机选取2019年6月-2021年6月在我院进行诊疗的青年人群558例作为本次研究的病例。基于血尿酸（SUV）检验结果（男性在420 μM以上，女性在360 μM以上）分为高尿酸组125例与正常对照组433例。所有患者接受体格检查和血液辅助检查后进行统计分析。结果 HUA病人中女性数量明显低于男性，男女百分比为 84.5：15.5%。高尿酸组与正常对照组在① 超体质指数（

简介：摘要：本文综述了创新小学数学教学模式与核心素养培养的研究现状。首先，通过梳理文献，分析了当前小学数学教学中存在的问题与挑战，包括传统教学模式下学生数学兴趣不高、学习动力不足等。随后，介绍了各类创新教学模式的发展趋势与特点，如问题解决式教学、合作学习等，以及这些模式在培养学生核心素养方面的作用和意义。接着，探讨了创新教学模式在小学数学教育中的实践应用，并总结了相关研究的成果和启示。

简介：摘要目的探讨全位优质护理对普外科手术围手术期果评价。方法采用随意法选择我院40位外科手术患者，平均分成对照组和实验组,各有20例，对比两组实验结果进行总结分析。结果通过对比试验分析取得实验组在肺部感染发生率，发生次数明显减少，患者满意度方面明显高于对照组，显著效果有统计学义(P＜0.05）。结论对外科围手术期患者实行全方位护理干预，促进患者术后康复，并发症的减少，提高生命质量。

简介：摘要：科技创新是提高社会生产力和综合国力的主要推动力。我国的论文发表数量连续4年稳居世界第2位，但是，我国科技成果转化率仅为10%左右，远远低于发达国家水平。科技成果转化率低，转化质量不高，直接影响国家创新发展水平。目前，国内外广泛存在基于核心驱动力的科技成果转化模式，如技术推动模式、市场拉动模式以及政策引导模式等。通过对不同科技成果转化模式的优点、缺点研究，对我国科技成果转化模式的实践应用分析，为我国科技成果转化实践提供参考和指导。

简介：摘要目的分析对妇科腹腔镜术后患者实施护理干预对促进其胃肠道功能恢复的应用价值。方法以本院妇科收治的92例行腹腔镜手术治疗患者为研究对象，根据其入院顺序将其随机分为常规组和综合组，各46例，对常规组患者实施腹腔镜术后传统护理，对综合组患者实施针对性护理干预，对比2组患者术后腹胀、胃肠蠕动、肠鸣音恢复及肛门排气时间差异情况。结果研究结果表明，综合组患者术后腹胀、胃肠蠕动、肠鸣音恢复及肛门排气时间均显著优于常规组，P<0.05，差异显示明显，有统计学意义。结论通过对妇科行腹腔镜治疗患者术后实施针对行护理干预，可有效改善患者胃肠道功能恢复情况。

简介：摘要：目的：探讨基于人文关怀和叙事能力的护理带教模式对学生实践能力和人文素养的影响。方法：从2022年4月至2023年4月，我们对80名学生进行了研究，应用实证研究方法，设计实验组和对照组，比较两种护理带教模式的效果。结果：实验组学生在实践技能和人文关怀方面均显著优于对照组。结论：基于人文关怀和叙事能力的护理带教模式能有效提升学生的综合素养，并值得在护理教育中推广应用。

简介：摘 要:分析数字化课程面临的问题和数字教育的转型需求，阐述人工智能教育创新蓝图，对人工智能赋能教育的数字化课程设计及课堂教学模式提出创新见解，为人工智能背景下的数字化教学提供参考。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估快速康复护理模式在肛肠外科围手术期的应用效果。方法：本院选取了50名需要进行肛肠外科手术的患者，随机平均分为实验组和对照组，每组各25名。实验组接受快速康复护理模式的干预，包括术前教育、术中围手术期管理和早期康复等。对照组接受传统护理方式的围手术期护理。我们观察了术后疼痛程度、首次排气时间、首次进食时间、住院时间、患者满意度评分和康复护理费用等指标。结果：实验组患者的术后疼痛程度显著低于对照组（p < 0.001），首次排气时间缩短（p = 0.002），首次进食时间提前（p = 0.008），住院时间显著缩短（p < 0.001）。实验组的患者满意度评分明显高于对照组（p < 0.001），同时实验组的康复护理费用显著减少（p = 0.003）。结论：在肛肠外科围手术期，快速康复护理模式能够显著改善患者的康复速度、疼痛程度和满意度，同时减少住院时间和康复护理费用。这表明快速康复护理模式在肛肠外科围手术期的应用是一种可行且有效的护理方式，有望为患者提供更好的护理体验和经济效益。

简介：摘要目的针对老年膀胱癌根治术后腹壁造口患者应用延续性护理干预的效果进行研究。方法我院住院部将2015年8月-2017年2月期间在泌尿外科行膀胱癌根治术的60例老年膀胱癌患者作为研究对象，所有患者术后均行腹壁造口处理。用数字随机表方法进行分组，对照组、观察组患者均为30例。纳入对照组中患者予以常规护理，纳入观察组中患者予以延续性护理。以C-COH量表对患者生活质量进行评价并对比。结果对比两组患者生活质量水平，经护理干预前C-COH量表评分两组间对比无显著差异（P＞0.05），不具有统计学意义，经护理干预后观察组C-COH量表显著高于对照组，对比有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论对老年膀胱癌根治术后行腹壁造口患者应用延续性护理措施进行干预，对改善患者术后生活质量有积极作用，有进一步推广的临床价值。

简介：【摘要】目的：研究骨科护理带教中采用临床护理路径管理模式的效果。方法：随机选取我院骨科2022年1月至2023年4月期间招收52名实习生为研究对象，按照入院先后顺序将其分为研究组与对照组，每组各28名，对照组应用常规护理带教模式，研究组应用临床护理路径管理模式，对比分析带教效果。结果：①研究组实习生的理论知识考核合格率与技能操作考核合格率均明显高于对照组，数据均有明显差异（P＜0.05）有统计学意义；②研究组实习生的护理带教满意率明显高于对照组，数据均有明显差异（P＜0.05）有统计学意义。结论：采用临床护理路径管理模式进行骨科护理带教，能够有效提高实习生理论与实践的考核通过率与护理带教满意率，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：随着科学技术日新月异不断地发展，网络时代的步伐紧紧的跟进人们的生产生活，为人们的发展提供了很大便捷性和价值意义。在现今的教育领域里，互联网技术渐渐与教育工作者的教学工作相融，教师纷纷积极革新教育教学理念，将“互联网+”作为新型的教学手段，充分渗透融合应用到教学课堂当中去，不仅利于学生提升学习效果，同时也为教师的教学质量得到了有效改进。本文将对“互联网+”初中英语教学课堂教学作出相应的分析探讨，提出优化策略。

简介：【摘要】目的 探析早期护理干预措施对胸心血管外科手术患者康复治疗效果影响。方法 选择2020年2月至2022年1月在本院收治的69例胸心血管外科手术患者为研究对象，依据诊疗先后顺序将其分为研究组(35例)和对照组(34例)。对照组运用常规护理干预，研究组在此基础上运用早期护理干预。探索两组患者术后恢复用时与呼吸功能指标。结果 研究组呼吸功能高于对照组，术后恢复用时低于对照组(P＜0.05)。结论 早期护理干预能够显著改善胸心血管外科手术患者呼吸功能，并缩短临床康复用时，值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析胸心外科手术后下肢深静脉血栓形成的危险因素，并研究护理干预的效果。方法：时间范围设置为2021年11月至2022年10月，样本制定为胸心外科手术后患者，共计50例，电脑抽号法分为2组，研究组：25例，综合护理指导；常规组：25例，常规护理指导，分析患者发生下肢深静脉血栓形成的危险因素，对比两组患者的护理效果。结果：研究组患者的 APTT、PT、TT等指标高于常规组（p＜0.05）；研究组患者的FIB、不良事件发生率低于常规组（p＜0.05）。结论：高龄、高体指数、高血压、高血糖等是引起胸心外科手术后下肢深静脉血栓形成的危险因素，通过对患者提供综合护理指导，有助于降低下肢深静脉血栓、肺栓塞等不良事件的发生率，改善患者的凝血功能。

简介：摘要：目的 对小组带教模式在护理实习生临床教学中的应用价值进行分析。方法 本次研究选择了2018年1月至2020年1月期间在本院进行了护理实习的42例护理实习生资料，使用数字随机法将所有护理实习生分成了对照组（n=21）和观察组（n=21），对照组之中的护理实习生采取的是传统一对一常规性带教模式，观察组的实习生采取小组带教模式，通过对比两组别护理实习生的整体出科考核成绩。 结果 对照组当中护理实习生的护理病历、专科操作及理论、基础操作及理论以及综合考评分数均低于观察组，组别间数据对比存在意义（P＜0.05）。结论 在对护理实习生进行带教期间，采取小组带教模式能够有效提升护理实习生的综合水平以及技能，方法有效，有应用价值。