简介:摘要:如今在新课程改革的教学模式之下,如何实现初中数学教学的有效性成为了目前阶段教师所要考虑的首要问题之一,这同时也是新课改提出的教学要求,在初中的数学教学过程之中,受到应试教育教学模式的影响,大部分的教学都模糊了素质教育的教学理念,无法发挥出学生在教学过程之中的主观能动性,使学生被动地接受数学知识,久而久之就会逐渐丧失对于学习的兴趣,更忽略了学生个性化的发展。所以,教师应该积极调整教学手段,创新教学模式,带给学生更加多样化的教学课堂,建立以素质教育为核心的初中数学教学。所以本文在此基础上对初中数学教学进行了探讨,并提出了以下几点建议,旨在提高课堂教学的有效性。