简介：摘要：“课程思政”是新时代高校质量变革、内涵式发展的现实之需，是高校“大思政”育人体系的重构，而线上线下混合式的教学模式为思政教育的开展创造了有利条件。本文主要分析基于混合式教学模式的护理学导论课程思政建设的意义，并融入思政元素进行教学设计。
基于混合式教学模式的《护理学导论》课程思政教学设计
